Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc

Nội dung tóm tắt: Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc

1. Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc. Kĩ thuậtĐầu 24 60% 16 40% 0 0 năm Cuối 25 63% 15 37% 0 0 kì II Thể dụcĐầu 24 60% 16 40% 0 0 năm Cuối 25 63% 15 37% 0 0 kì II + Về đánh giá năng lực, phẩm chất Mức độ đạt Năng lực Phẩm chất được Tự phục Hợp tác Tự học, Chăm Tự tin, Trung Đoàn vụ, tự GQVD học, trách thực, kỉ kết, quản chăm nhiệm luật yêu làm thươn SL Tỉ SL Tỉ SL Tỉ SL Tỉ SL Tỉ SL Tỉ SL T lệ lệ lệ lệ lệ lệ l % % % % % % % Đầu Tốt 25 63 25 63 25 63 25 63 25 63 25 63 25 6 năm Đạt 15 37 15 37 15 37 15 37 15 37 15 37 15 3 CĐ0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Cuối Tốt 30 75 27 67 28 70 29 73 28 70 25 63 30 7 kì II Đạt 10 25 13 32 12 30 11 27 12 30 15 37 10 2 CĐ0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Nhìn vào kết quả đó, ta thấy chất lượng các môn học và hoạt động giáo dục có tiến bộ rõ rệt. Các em đã có tiến bộ nhiều, đa số học sinh có ý thức học tập, thực hiện tốt các nội quy của nhà trường như đi học chuyên cần, đúng giờ, nghỉ học có xin phép; tập trung nhanh chóng, nghiêm túc việc xếp hàng ra vào lớp. Các em biết lễ phép với thầy cô, ông bà, cha mẹ, người lớn tuổi, biết chào hỏi khi có khách đến lớp, biết nói lời xin lỗi và cảm ơn đúng lúc, biết tự quản trong những phút truy bài đầu giờ. Các em bước đầu thực hiện được quy tắc an toàn giao thông khi đi bộ từ nhà đến trường. Qua các tiết sinh hoạt lớp, sinh hoạt 27 of 49 11/7/2024, 10:16 AM
2. Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc. ngoại khóa tôi thấy các em luôn mạnh dạn, tự tin nhất là đội ngũ cán sự lớp, các em biết giúp đỡ, tương trợ những bạn khó khăn trong lớp mình. Từ những biểu hiện trên của học sinh cho thấy việc giáo dục đạo đức cho học sinh đã có nhiều kết quả tốt. Các em được học tập, vui chơi, sinh hoạt trong một môi trường lành mạnh, bổ ích, được sự quan tâm của Ban giám hiệu trường. Bên cạnh đó, đã xây dựng được mối quan hệ tốt giữa nhà trường và gia đình. Phụ huynh học sinh luôn quan tâm và chăm lo dạy dỗ con cái, phối hợp với nhà trường kịp thời ngăn chặn các biểu hiện tiêu cực ở các em. Khi thực hiện các biện pháp “Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc”, tôi đã đạt được những thành công bước đầu cả về phía cá nhân tôi và cả lớp tôi chủ nhiệm. Đồng thời, bản thân tôi cũng nhưđồng nghiệp cũng đã nhìn thấy được thay đôi rất lớn của nhiều cá nhân học sinh nói riêng và tập thể lớp 5C nói chung. Sau đây là một số kết quả đạt được của lớp tôi chủ nhiệm: - Tỉ lệ học sinh đi học chuyên cần đạt 100%, duy trì sĩ số 35/35 đạt 100/%. - Ý thức chấp hành nội quy tốt, đa số học sinh ngoan ngoãn, biết vâng lời bố mẹ, thầy cô: đạt 98 - 100%. - Chất lượng giáo dục: + Kết quả các môn học cuối năm Môn học Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành Số Tỉ lệSố Tỉ lệSố Tỉ lệ lượng lượng lượng Tiếng Việt 27 68% 13 32% 0 0 Toán 28 70% 12 30% 0 0 Khoa học 27 68% 13 32% 0 0 Lịch sử và Địa lí 27 68% 13 32% 0 0 Ngoại ngữ25 63% 15 37% 0 0 Tin học 29 73% 11 27% 0 0 Đạo đức 28 70% 12 30% 0 0 Âm nhạc 29 73% 11 27% 0 0 Mĩ Thuật 25 63% 15 37% 0 0 Kĩ thuật 25 63% 15 37% 0 0 28 of 49 11/7/2024, 10:16 AM
3. Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc. Thể dục 25 63% 15 37% 0 0 + Kết quả đánh giá năng lực, phẩm chất: Mức độ đạt Năng lực Phẩm chất được Tự phục Hợp tác Tự học, Chăm Tự tin, Trung Đoà vụ, tự GQVD học, trách thực, kỉ kết, quản chăm nhiệm luật yêu làm thươn SL Tỉ SL Tỉ SL Tỉ SL Tỉ SL Tỉ SL Tỉ SL lệ lệ lệ lệ lệ lệ l % % % % % % Cuối Tốt 30 75 27 67 28 70 29 73 28 70 25 63 30 7 kì II Đạt 10 25 13 32 12 30 11 27 12 30 15 37 10 2 CĐ0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 - Khen thưởng: + Học sinh hoàn thành xuất sắc các nội dung học tập và rèn luyện: 12 em chiếm 34% + Học sinh có thành tích nổi trội hay tiến bộ vượt bậc: 7 em chiếm 20% - Tham gia thi Viết chữ đúng và đẹp: đạt 2 giải Nhì, 2 giải Ba - Hội thi Trạng nguyên Tiếng Việt: đạt 2 Giải Ba, 4 Giải Khuyến khích - Thi làm báo tường chào mừng 20/11: Đạt giải Nhất - 100% học sinh trong lớpđều tích cực tham gia các hoạt động phong trào “Ủng hộ người nghèo”, “Kế hoạch nhỏ” đạt kết quả cao, được tuyên dương trước toàn trường. Nhìn vào kết quả đó, ta thấy chất lượng các môn học và hoạt động giáo dục có tiến bộ rõ rệt. Điều đó một lần nữa khẳng định các biện pháp mà tôi vận dụng đã bước đầu phát huy hiệu quả và được thực tế kiểm nghiệm. Các giải pháp đưa ra có tính sáng tạo và khả thi. 3. Khả năng áp dụng và nhân rộng: Sáng kiến là chìa khóa giúp giáo viên có nhận thức đúng và đầy đủ về công tác chủ nhiệm ở lớp 5, nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục ở Tiểu học. Đồng thời rút kinh nghiệm cho bản thân 29 of 49 11/7/2024, 10:16 AM
4. Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc. và đồng nghiệp trong quá trình giáo dục học sinh. Các biện pháp mà tôi đã vận dụng rất dễ thực hiện, áp dụng được cho tất cả những giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp 5 và các lớp khác ở bậc Tiểu học. IV. Cam kết không sao chép hoặc vi phạm bản quyền. Tôi xin cam đoan mọi thông tin nêu trên là trung thực, đúng sự thật, không sao chép hoặc vi phạm bản quyền của tác giả khác và hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật. TÁC GIẢ SÁNG KIẾN Phạm Thu Hà CƠ QUAN ĐƠN VỊ ÁP DỤNG SÁNG KIẾN 30 of 49 11/7/2024, 10:16 AM
5. Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc. XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GD&ĐT HẢI HẬU Thông tin học sinh của lớp (Phụ lục 1) 31 of 49 11/7/2024, 10:16 AM
6. Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc. Đặc điểm lớp học (Phụ lục 2) Sắp xếp chỗ ngồi khoa học (Phụ lục 3) 32 of 49 11/7/2024, 10:16 AM
7. Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc. Danh sách học sinh các tổ đợi 1 (phụ lục 4) 33 of 49 11/7/2024, 10:16 AM
8. Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc. Bầu ban cán sự lớp lần 1 (Phụ lục 5) 34 of 49 11/7/2024, 10:16 AM
9. Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc. Các bạn trong ban cán sự làm nhiệm vụ trong giờ truy bài (Phụ lục 6) 35 of 49 11/7/2024, 10:16 AM
10. Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc. 36 of 49 11/7/2024, 10:16 AM
11. Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc. Học sinh viết những điều muốn nói tới thầy cô, bạn bè và gia đình (Phụ lục 7) 37 of 49 11/7/2024, 10:16 AM
12. Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc. 38 of 49 11/7/2024, 10:16 AM
13. Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc. Trang trí lớp học Xanh – Sạch – Đẹp (Phụ lục 8) 39 of 49 11/7/2024, 10:16 AM
14. Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc. 40 of 49 11/7/2024, 10:16 AM
15. Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc. 41 of 49 11/7/2024, 10:16 AM
16. Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc. Các em học sinh cùng nhau học tập và rèn luyện (Phụ lục 9) 42 of 49 11/7/2024, 10:16 AM
17. Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc. 43 of 49 11/7/2024, 10:16 AM
18. Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc. Học 44 of 49 11/7/2024, 10:16 AM
19. Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc. sinh thực hành làm thiệp tặng người thân tại nhà (Phụ lục 10) 45 of 49 11/7/2024, 10:16 AM
20. Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc. 46 of 49 11/7/2024, 10:16 AM
21. Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc. 47 of 49 11/7/2024, 10:16 AM
22. Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc. 48 of 49 11/7/2024, 10:16 AM
23. Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm, xây dựng lớp học hạnh phúc. Những trải nghiệm thú vị của học sinh ở trường và ở nhà (Phụ lục 11) 49 of 49 11/7/2024, 10:16 AM