Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn 12, SKKN Ngữ Văn 12
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn 12 tham khảo mới nhất cho giáo viên, skkn Ngữ Văn 12, đề tài sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn 12, mẫu sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn 12 chuẩn.
![SKKN Vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “Vợ nhặt” của Kim Lân cho học sinh Lớp 12 tại trường THPT Yên Dũng Số 2](https://s1.sangkienkinhnghiem.com/VjZfqa7sB4RH0mlA/thumb/2022/03/10/skkn-van-dung-mot-so-chien-thuat-doc-hieu-van-ban-nham-nang_luXRqXXdHr.jpg)
SKKN Vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “Vợ n
837 lượt xem
![SKKN Tích hợp liên môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Văn hóa học, Sinh thái học trong bài đọc - Hiểu văn bản Người lái đò Sông Đà (Trích) của Nguyễn Tuân](https://s1.sangkienkinhnghiem.com/VjZfqa7sB4RH0mlA/thumb/2022/03/10/skkn-tich-hop-lien-mon-ngu-van-lich-su-dia-li-van-hoa-hoc-si_L9iCRWpig9.jpg)
SKKN Tích hợp liên môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Văn hóa học, Sinh thái học trong bài đọc - Hiểu văn
675 lượt xem
![SKKN Đề xuất phương pháp giảng dạy tác phẩm “Thuốc” của Lỗ Tấn theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh](https://s1.sangkienkinhnghiem.com/VjZfqa7sB4RH0mlA/thumb/2022/03/02/skkn-de-xuat-phuong-phap-giang-day-tac-pham-thuoc-cua-lo-tan_wMbLhGJXXB.jpg)
SKKN Đề xuất phương pháp giảng dạy tác phẩm “Thuốc” của Lỗ Tấn theo hướng phát huy tính tích cực, ch
333 lượt xem
![SKKN Rèn kỹ năng làm văn thuyết minh qua hoạt động tìm hiểu làng nghề truyền thống và di tích lịch sử tại địa phương](https://s1.sangkienkinhnghiem.com/VjZfqa7sB4RH0mlA/thumb/2022/03/02/skkn-ren-ky-nang-lam-van-thuyet-minh-qua-hoat-dong-tim-hieu_4gD30reYvw.jpg)
SKKN Rèn kỹ năng làm văn thuyết minh qua hoạt động tìm hiểu làng nghề truyền thống và di tích lịch s
808 lượt xem
![SKKN Đổi mới tổ chức lớp học lí luận về thể loại kịch theo hướng sân khấu hóa, nhằm phát huy năng lực, phẩm chất người học](https://s1.sangkienkinhnghiem.com/VjZfqa7sB4RH0mlA/thumb/2022/03/02/skkn-doi-moi-to-chuc-lop-hoc-li-luan-ve-the-loai-kich-theo-h_Iey4YRXrvJ.jpg)
SKKN Đổi mới tổ chức lớp học lí luận về thể loại kịch theo hướng sân khấu hóa, nhằm phát huy năng lự
534 lượt xem
![SKKN Đặc trưng chủ nghĩa lãng mạn qua những tác phẩm văn học lãng mạn Việt Nam trong chương trình Ngữ văn THPT](https://s1.sangkienkinhnghiem.com/VjZfqa7sB4RH0mlA/thumb/2022/03/02/skkn-dac-trung-chu-nghia-lang-man-qua-nhung-tac-pham-van-hoc_dqRdaFJ0K1.jpg)
SKKN Đặc trưng chủ nghĩa lãng mạn qua những tác phẩm văn học lãng mạn Việt Nam trong chương trình Ng
372 lượt xem
![SKKN Rèn kỹ năng làm câu nghị Luận văn học trong bài thi THPTQG (Dạng bài liên hệ đối sánh)](https://s1.sangkienkinhnghiem.com/VjZfqa7sB4RH0mlA/thumb/2022/03/02/skkn-ren-ky-nang-lam-cau-nghi-luan-van-hoc-trong-bai-thi-thp_lOh0Ay0oBR.jpg)
SKKN Rèn kỹ năng làm câu nghị Luận văn học trong bài thi THPTQG (Dạng bài liên hệ đối sánh)
514 lượt xem
![SKKN Rèn kỹ năng làm bài nghị Luận văn học trong đề thi THPT Quốc gia qua hai tác phẩm Người lái đò Sông Đà - Nguyễn Tuân và Ai đã đặt tên cho dòng sông? - Hoàng Phủ Ngọc Tường](https://s1.sangkienkinhnghiem.com/VjZfqa7sB4RH0mlA/thumb/2022/03/02/skkn-ren-ky-nang-lam-bai-nghi-luan-van-hoc-trong-de-thi-thpt_vU86pay4fV.jpg)
SKKN Rèn kỹ năng làm bài nghị Luận văn học trong đề thi THPT Quốc gia qua hai tác phẩm "Người lái đò
412 lượt xem
![SKKN Một số kinh nghiệm xây dựng thư viện thân thiện trong điều kiện dạy học hai buổi trên ngày ở trường Tiểu học](https://s1.sangkienkinhnghiem.com/VjZfqa7sB4RH0mlA/thumb/2022/03/02/skkn-mot-so-kinh-nghiem-xay-dung-thu-vien-than-thien-trong-d_WMQoO4jlxS.jpg)
SKKN Một số kinh nghiệm xây dựng thư viện thân thiện trong điều kiện dạy học hai buổi trên ngày ở tr
967 lượt xem
![SKKN Vận dụng kiến thức liên môn, phương pháp làm việc theo dự án trong việc đọc hiểu đoạn trích Việt Bắc (Trích Việt Bắc - Tố Hữu) nhằm phát huy tính chủ động tích cực của học sinh](https://s1.sangkienkinhnghiem.com/VjZfqa7sB4RH0mlA/thumb/2022/03/02/skkn-van-dung-kien-thuc-lien-mon-phuong-phap-lam-viec-theo-d_3VtpXlONXd.jpg)
SKKN Vận dụng kiến thức liên môn, phương pháp làm việc theo dự án trong việc đọc hiểu đoạn trích "Vi
389 lượt xem
![SKKN Một số phương pháp phát triển tư duy phản biện của học sinh trong dạy học chủ đề: khuynh hướng dân chủ tư sản trong phong trào cách mạng Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến năm 1930](https://s1.sangkienkinhnghiem.com/VjZfqa7sB4RH0mlA/thumb/2021/10/14/skkn-mot-so-phuong-phap-phat-trien-tu-duy-phan-bien-cua-hoc_GhGE3RU4Im.jpg)
SKKN Một số phương pháp phát triển tư duy phản biện của học sinh trong dạy học chủ đề: khuynh hướng
687 lượt xem
![Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp tích hợp trong bài “Tuyên ngôn độc lập” của Hồ Chí Minh](https://s1.sangkienkinhnghiem.com/VjZfqa7sB4RH0mlA/thumb/2021/10/14/sang-kien-kinh-nghiem-phuong-phap-tich-hop-trong-bai-tuyen-n_xPNgKthoJt.jpg)
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp tích hợp trong bài “Tuyên ngôn độc lập” của Hồ Chí Minh
394 lượt xem
![SKKN Phương pháp dạy học tích hợp văn bản “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” của Hoàng Phủ Ngọc Tường](https://s1.sangkienkinhnghiem.com/VjZfqa7sB4RH0mlA/thumb/2021/10/14/skkn-phuong-phap-day-hoc-tich-hop-van-ban-ai-da-dat-ten-cho_RFBepmFolr.jpg)
SKKN Phương pháp dạy học tích hợp văn bản “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” của Hoàng Phủ Ngọc Tường
688 lượt xem
![SKKN Kinh nghiệm rèn kĩ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội cho học sinh khối 12 ôn thi Trung học Phổ thông Quốc gia ở Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Yên Lạc](https://s1.sangkienkinhnghiem.com/VjZfqa7sB4RH0mlA/thumb/2021/10/14/skkn-kinh-nghiem-ren-ki-nang-viet-doan-van-nghi-luan-xa-hoi_HCWROWCs7S.jpg)
SKKN Kinh nghiệm rèn kĩ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội cho học sinh khối 12 ôn thi Trung học Ph
1044 lượt xem