Sáng kiến kinh nghiệm Vẽ người thân trong gia đình (3-4 tuổi)
Bạn đang xem tài liệu "Sáng kiến kinh nghiệm Vẽ người thân trong gia đình (3-4 tuổi)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
sang_kien_kinh_nghiem_ve_nguoi_than_trong_gia_dinh_3_4_tuoi.docx
Đề tài_ Vẽ người thân trong gia đình (3-4 tuổi).pdf
Nội dung tóm tắt: Sáng kiến kinh nghiệm Vẽ người thân trong gia đình (3-4 tuổi)
- Đề tài: Vẽ người thân trong gia đình (3-4 tuổi) Thứ 4, 18/10/2023 | 08:46 Đề tài: Vẽ người thân trong gia đình (3-4 tuổi) I. Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết phối hợp các nét thẳng, xiên, ngang, cong tròn tạo thành bức tranh người thân trong gia đình theo đặc điểm đầu, tóc, quần áo, hình dáng, tính cách - Thể hiện được màu sắc và bố cục hợp lý. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng cầm bút vẽ, tô màu và tư thế ngồi học cho trẻ, sử dụng kỹ năng vẽ cong tròn, thẳng, xiên, ngang để tạo thành bức tranh hài hòa cân đối . 3. Giáo dục: - Trẻ biết yêu cái đẹp, trân trọng sản phẩm, giữ gìn sản phẩm; và yêu quý mọi người trong gia đình. 1 of 3 9/19/2024, 8:09 AM
- Đề tài: Vẽ người thân trong gia đình (3-4 tuổi) II. Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của cô: - Hình ảnh ông ,bà, bố, mẹ, anh, chị ,em trên màn hình ti vi. - Bút dạ, sáp màu - Bài hát “ Cả nhà thương nhau, ba ngọn nến lung linh”. - Tranh mẫu, Giá trưng bày sản phẩm. 2. Chuẩn bị của trẻ: - Vở tạo hình, bút chì, bút sáp màu. III. Tiến trình hướng dẫn: Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ 2 of 3 9/19/2024, 8:09 AM
- Đề tài: Vẽ người thân trong gia đình (3-4 tuổi) 1. Ổn định tổ chức. - Hát bài hát " Cả nhà thương nhau". - Trẻ hát cùng cô. - Trò chuyện về gia đình - Trẻ trò chuyện cùng cô 2. Nội dung * Hoạt động1: Khai thác ý tưởng của trẻ - Quan sát tranh gợi cảm xúc về người thân trong gia đình - Hỏi trẻ muốn vẽ ai - Trẻ nêu ý tưởng * Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ trải nghiệm - Quan sát nhận xét tranh mẫu - Trẻ quan sát và nhận xét - Cô vừa làm mẫu vừa phân tích cách vẽ, tô màu sau cô xóa mẫu * Hoạt động 3: Trẻ trải nghiệm - Hỏi trẻ ý định vẽ của trẻ, cách cầm bút vẽ, tô màu. - Trẻ trả lời - Trẻ trải nghiệm ( cô giúp đỡ trẻ còn lúng túng) và động viên khuyến khích trẻ thực hiện. - Trẻ thực hiện. - Cô nhắc nhở thời gian sắp hết - Cô nhắc hết thời gian cho trẻ dừng tay * Thực hiện phút thể dục - Trẻ nhanh tay hoàn thành sản * Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm. phẩm của mình. - Cho trẻ trưng bày sản phẩm - Cho trẻ nhận xét. - Cô nhận xét + giáo dục. - Trẻ đem bài lên gài lên giá trưng 3. Kết thúc: bày. - Hát vận động bài "Ba ngọn nến lung linh". - 3-4 trẻ nhận xét - Trẻ quan sát và lắng nghe - Trẻ hát và đi ra ngoài Tác giả:Nhữ Thị Bích 3 of 3 9/19/2024, 8:09 AM