›
›
›

SKKN Sử dụng hình ảnh động vào giảng dạy phần nguyên lí làm việc của một số hệ thống trong phần động cơ đốt trong ở môn Công nghệ 11

doc 18 trang vanhoa 4631
Download
Bạn đang xem tài liệu "SKKN Sử dụng hình ảnh động vào giảng dạy phần nguyên lí làm việc của một số hệ thống trong phần động cơ đốt trong ở môn Công nghệ 11", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docskkn_su_dung_hinh_anh_dong_vao_giang_day_phan_nguyen_li_lam.doc

Nội dung tóm tắt: SKKN Sử dụng hình ảnh động vào giảng dạy phần nguyên lí làm việc của một số hệ thống trong phần động cơ đốt trong ở môn Công nghệ 11

  1. “ Sö dông h×nh ¶nh ®éng vµo gi¶ng d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong phÇn ®éng c¬ ®èt trong”. M«n c«ng nghÖ 11. Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam §éc lËp - Tù do - H¹nh phóc §Ò tµi s¸ng kiÕn kinh nghiÖm I. S¬ yÕu lÝ lÞch: Hä vµ tªn: Phan ThÞ V©n Anh. Ngµy th¸ng n¨m sinh: 20/01/1982. N¨m vµo ngµnh: 2006. Chøc vô: Gi¸o viªn. §¬n vÞ c«ng t¸c: Tr­êng THPT Ba V× - Ba V× - Hµ Néi. Tr×nh ®é chuyªn m«n: §¹i häc s­ ph¹m kü thuËt H­ng Yªn khoa KTCN. HÖ ®µo t¹o: T¹i chøc. Bé m«n gi¶ng d¹y: C«ng nghÖ. Ngo¹i ng÷: Anh v¨n. Tr×nh ®é chÝnh trÞ: S¬ cÊp. II. Néi dung ®Ò tµi: 1. Tªn ®Ò tµi: “Sö dông h×nh ¶nh ®éng vµo gi¶ng d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong phÇn ®éng c¬ ®èt trong” Phan ThÞ V©n Anh 1 Tr­êng THPT Ba V×
  2. “ Sö dông h×nh ¶nh ®éng vµo gi¶ng d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong phÇn ®éng c¬ ®èt trong”. M«n c«ng nghÖ 11. A. §Æt vÊn ®Ò I. lêi nãi ®Çu. Trªn con ®­êng héi nhËp vµ ph¸t triÓn cïng thÕ giíi, ®Êt n­íc ta ®· vµ ®ang tõng b­íc ®æi míi, ¸p dông khoa häc - kü thuËt - c«ng nghÖ hiÖn ®¹i vµo trong mäi lÜnh vùc cña ®êi sèng vµ s¶n xuÊt ®Ó thùc hiÖn c«ng cuéc “ c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸” ®Êt n­íc. Do ®ã viÖc ®µo t¹o ra nguån nh©n lùc cã tri thøc vµ ®¹o ®øc ®ang lµ môc tiªu lín cña ngµnh gi¸o dôc n­íc ta hiÖn nay. Cïng víi môc tiªu chung cña ngµnh gi¸o dôc, môc tiªu cña gi¸o dôc cÊp THPT ®ã lµ: “Gióp häc sinh ph¸t triÓn toµn diÖn vÒ ®¹o ®øc, trÝ tuÖ, thÓ chÊt, thÈm mü vµ c¸c kü n¨ng c¬ b¶n, ph¸t triÓn n¨ng lùc c¸ nh©n, tÝnh n¨ng ®éng vµ s¸ng t¹o, h×nh thµnh nh©n c¸ch con ng­êi ViÖt Nam x· héi chñ nghÜa, chuÈn bÞ cho häc sinh tiÕp tôc häc lªn hoÆc ®i vµo cuéc sèng lao ®éng. LuËt gi¸o dôc ®· quy ®Þnh : “ Gi¸o dôc THPT nh»m gióp häc sinh còng cè vµ ph¸t triÓn nh÷ng kÕt qu¶ cña gi¸o dôc THCS, hoµn thiÖn häc vÊn phæ th«ng cã nh÷ng hiÓu biÕt th«ng th­êng vÒ kü thuËt vµ h­íng nghiÖp, cã ®iÒu kiÖn lùa chän h­íng ph¸t triÓn vµ ph¸t huy n¨ng lùc c¸ nh©n, tiÕp tôc häc §¹i häc, Cao ®¼ng, Trung häc chuyªn nghiÖp, häc nghÒ hoÆc ®i vµo cuéc sèng lao ®éng”. M«n C«ng nghÖ 11 ®­îc Bé gi¸o dôc vµ §µo t¹o biªn so¹n trªn tinh thÇn ®æi míi, ®¶m b¶o tÝnh phæ th«ng, c¬ b¶n, hiÖn ®¹i vµ phï hîp víi thùc tiÔn ViÖt Nam. Nã cïng víi c¸c m«n häc kh¸c trong nhµ tr­êng phæ th«ng gãp phÇn quan träng vµo viÖc t¹o nÒn t¶ng ban ®Çu ®Ó ®µo t¹o con ng­êi ph¸t triÓn toµn diÖn. Thùc tÕ nh­ chóng ta ®· thÊy, ®éng c¬ ®èt trong cã vai trß rÊt quan träng vµ ®­îc sö dông phæ biÕn trong nhiÒu lÜnh vùc nh­ : N«ng nghiÖp, c«ng nghiÖp, ng­ nghiÖp, giao th«ng vËn t¶i, qu©n sù Do ®ã ®èi víi ng­êi häc sinh phæ th«ng dï sau nµy cã lùa chän nghÒ nghiÖp g¾n bã víi ®éng c¬ ®èt trong hay kh«ng th× nh÷ng hiÓu biÕt vÒ ®éng c¬ ®èt trong nãi chung còng nh­ nguyªn lÝ lµm viÖc cña c¸c hÖ thèng trong ®éng c¬ ®èt trong vÉn lu«n g¾n liÒn víi ®êi sèng thùc tiÔn cña hä. ChÝnh v× vËy ®Ó cã thÓ hiÓu vµ ghi nhí s©u s¾c h¬n vÒ nguyªn lÝ lµm viÖc cña Phan ThÞ V©n Anh 2 Tr­êng THPT Ba V×
  3. “ Sö dông h×nh ¶nh ®éng vµo gi¶ng d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong phÇn ®éng c¬ ®èt trong”. M«n c«ng nghÖ 11. 1. §¹i ®a sè häc sinh cña Tr­êng THPT Ba V× lµ con em d©n téc miÒn nói, tr×nh ®é nhËn thøc cña c¸c em kh«ng ®ång ®Òu. §Þa bµn khu vùc cßn non kÐm vÒ nÒn c«ng nghiÖp. T×nh tr¹ng ng¹i häc, coi nhÑ m«n häc do ®©y kh«ng ph¶i lµ m«n thi tèt nghiÖp vµ thi vµo §¹i häc, Cao ®¼ng Nªn ®· dÉn ®Õn mét thùc tÕ ®¸ng buån lµ kÕt qu¶, hiÖu qu¶ cña giê häc ch­a cao, ch­a ®¹t ®­îc môc ®Ých, yªu cÇu ®Æt ra. 2. KiÕn thøc vÒ nguyªn lÝ lµm viÖc cña c¸c hÖ thèng trong ®éng c¬ ®èt trong lµ néi dung mang tÝnh trõu t­îng, häc sinh kh«ng thÓ trùc tiÕp quan s¸t, tri gi¸c ®­îc. §Ó tiÕp thu ®­îc néi dung nµy häc sinh ph¶i h×nh dung, t­ëng t­îng, ph¶i thùc hiÖn c¸c thao t¸c t­ duy d­íi sù h­íng dÉn cña gi¸o viªn. Do ®ã ®· g©y ra nhiÒu khã kh¨n cho häc sinh trong viÖc tiÕp nhËn còng nh­ kh¾c s©u kiÕn thøc cña bµi häc, dÉn ®Õn sù say mª, yªu thÝch m«n häc cña häc sinh kh«ng nhiÒu, chÊt l­îng vµ hiÖu qu¶ cña giê häc ch­a cao. 3.Trong khi ®ã xu h­íng lùa chän nghÒ nghiÖp, søc thuyÕt phôc cña ch­¬ng tr×nh cßn ë møc ®é chưa cao vµ t©m lÝ coi nhÑ m«n häc cña häc sinh vµ cßn rÊt nhiÒu lÝ do kh¸c n÷a ®­îc ®­a ra ®Ó biÖn minh cho thùc tÕ lµ chÊt l­îng vµ hiÖu qu¶ cña giê häc ch­a cao. Song t«i thiÕt nghÜ mÊu chèt cña vÊn ®Ò lµ ë chç b¶n th©n ng­êi gi¸o viªn C«ng nghÖ còng ®ang d¹t theo sù ng¹i häc cña häc sinh, ch­a tÝch cùc t×m gi¶i ph¸p n©ng cao chÊt l­îng giê häc, qu¸ nÆng nÒ ®Õn viÖc trang bÞ kiÕn thøc mµ kh«ng thÊy kiÕn thøc Êy ph¶i ®­îc tæ chøc nh­ thÕ nµo ®Ó gióp häc sinh tiÕp nhËn mét c¸ch dÔ dµng vµ høng thó. Hoµ nhËp víi viÖc ®æi míi ch­¬ng tr×nh, s¸ch gi¸o khoa, ph­¬ng ph¸p d¹y häc hiÖn nay, rót kinh nghiÖm gi¶ng d¹y tõ ®ång nghiÖp vµ b»ng thùc tÕ gi¶ng d¹y cña b¶n th©n, t«i m¹nh d¹n giíi thiÖu s¸ng kiÕn kinh nghiÖm : “ Sö dông h×nh ¶nh ®éng vµo gi¶ng d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong phÇn ®éng c¬ ®èt trong”. §Ó thùc hiÖn tèt giê d¹y theo tinh thÇn ®æi míi, ph¸t huy tÝnh tÝch cùc, chñ ®éng, s¸ng t¹o vµ høng thó cña häc sinh. B¶n th©n t«i ®· kh«ng ngõng ®æi míi vÒ t­ duy, nhËn thøc tõ kh©u so¹n gi¸o ¸n (ThiÕt kÕ bµi häc) cho ®Õn c¸ch sö dông Phan ThÞ V©n Anh 3 Tr­êng THPT Ba V×
  4. “ Sö dông h×nh ¶nh ®éng vµo gi¶ng d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong phÇn ®éng c¬ ®èt trong”. M«n c«ng nghÖ 11. thiÕt bÞ d¹y häc, lËp phiÕu ®iÒu tra ®Ó n¾m b¾t t×nh h×nh häc tËp cña häc sinh, tõ ®ã ®iÒu chØnh cho phï hîp víi thùc tÕ nhµ tr­êng vµ ®èi t­îng häc sinh. B. gi¶i quyÕt vÊn ®Ò I. Ph­¬ng ph¸p d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong ®éng c¬ ®èt trong hiÖn nay Ph­¬ng ph¸p d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong ®éng c¬ ®èt trong ®ang ®­îc sö dông phæ biÕn hiÖn nay ®ã lµ: Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh lµm viÖc b»ng c¸ch th«ng qua mét sè c©u hái gîi më, häc sinh nghiªn cøu s¸ch gi¸o khoa, quan s¸t s¬ ®å cÊu t¹o råi tiÕn hµnh t­ duy, h×nh dung, t­ëng t­îng vµ rót ra nguyªn lÝ lµm viÖc cña hÖ thèng. Sau ®ã gi¸o viªn tãm t¾t vµ kÕt luËn l¹i cho häc sinh vÒ nguyªn lÝ lµm viÖc cña hÖ thèng d­íi d¹ng lÝ thuyÕt. Víi c¸ch thùc hiÖn nh­ trªn ®· ®em l¹i kÕt qu¶ ®¸ng kÓ, nh­ng vÉn cßn nhiÒu h¹n chÕ. Qua ®ã nã thÓ hiÖn ®­îc phong c¸ch, ph­¬ng ph¸p vµ kh¶ n¨ng truyÒn ®¹t kiÕn thøc cña ng­êi gi¸o viªn. Tuy nhiªn víi c¸ch thùc hiÖn nh­ vËy còng g©y kh«ng Ýt khã kh¨n cho c¶ gi¸o viªn lÉn häc sinh trong qu¸ tr×nh d¹y vµ häc. Sau khi nghiªn cøu kiÕn thøc vÒ nguyªn lÝ lµm viÖc cña c¸c hÖ thèng trong ®éng c¬ ®èt trong lµ nh÷ng lÝ thuyÕt trõu t­îng. Do ®ã häc sinh rÊt khã kh¨n trong qu¸ tr×nh tiÕp nhËn còng nh­ kh¾c s©u kiÕn thøc. II. Ph­¬ng ph¸p sö dông h×nh ¶nh ®éng vµo gi¶ng d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong phÇn ®éng c¬ ®èt trong B¶n chÊt cña qu¸ tr×nh d¹y häc lµ qu¸ tr×nh tæ chøc ho¹t ®éng nhËn thøc cho häc sinh d­íi sù h­íng dÉn cña gi¸o viªn nh»m ®¹t môc ®Ých d¹y häc: “Tõ trùc quan sinh ®éng ®Õn t­ duy trõu t­îng, tõ t­ duy trõu t­îng ®Õn thùc tiÔn, ®ã lµ con ®­êng biÖn chøng cña sù nhËn thøc ch©n lÝ, nhËn thøc thùc t¹i kh¸ch quan”. Nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong ®éng c¬ ®èt trong lµ nh÷ng kiÕn thøc lÝ thuyÕt, chóng th­êng mê nh¹t, trõu t­îng, ch­a t¸c ®éng m¹nh vµo c¸c Phan ThÞ V©n Anh 4 Tr­êng THPT Ba V×
  5. “ Sö dông h×nh ¶nh ®éng vµo gi¶ng d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong phÇn ®éng c¬ ®èt trong”. M«n c«ng nghÖ 11. gi¸c quan. Do ®ã kÝ øc khã ghi nhËn vµ t¸i hiÖn l¹i khi cÇn thiÕt. V× vËy cÇn ph¶i cô thÓ ho¸, vËt chÊt ho¸, lµm cho lÝ thuyÕt ®­îc cô thÓ h¬n, s©u s¾c h¬n vµ cã tÝnh thuyÕt phôc h¬n. Tõ ®ã häc sinh cã thÓ dÔ dµng tiÕp nhËn kiÕn thøc vµ kh¾c s©u vÊn ®Ò lÝ thuyÕt võa nghiªn cøu. ë ®©y, t«i kh«ng cã tham väng ®­a ra mét c¸ch d¹y míi thay thÕ c¸ch d¹y phong phó ®a d¹ng mµ l©u nay gi¸o viªn vÉn th­êng sö dông vµ cßn tiÕp tôc ®­îc sö dông. T«i chØ xin giíi thiÖu mét c¸ch d¹y kÕt hîp gi÷a ph­¬ng ph¸p truyÒn thèng víi nh÷ng yªu cÇu míi. §ã lµ: Sö dông h×nh ¶nh gi¶ng phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong ®éng c¬ ®èt trong. * C¸ch thøc tiÕn hµnh: Khi nghiªn cøu, t×m hiÓu vÒ nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong ®éng c¬ ®èt trong. Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nghiªn cøu s¸ch gi¸o khoa, quan s¸t s¬ ®å cÊu t¹o cña hÖ thèng. Th«ng qua mét sè c©u hái gîi më, gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh tiÕn hµnh t­ duy vµ x©y dùng s¬ ®å khèi d­íi d¹ng h×nh ¶nh thÓ hiÖn nguyªn lÝ lµm viÖc cña hÖ thèng. Giê d¹y nµy øng dông c«ng nghÖ th«ng tin lµ tèt nhÊt. V× vËy, gi¸o viªn nªn sö dông gi¸o ¸n ®iÖn tö ®Ó thuËn tiÖn cho viÖc gi¶ng d¹y, rót ng¾n thêi gian vÏ s¬ ®å d­íi d¹ng h×nh ¶nh lµm tiÕt häc sinh ®éng h¬n, thu hót ®­îc häc sinh, lµm cho häc sinh cã sù høng thó vµ say mª m«n häc. III. vËn dông cô thÓ: 1. Nguyªn lÝ lµm viÖc cña hÖ thèng b«i tr¬n c­ìng bøc: ( Bµi 25: HÖ thèng b«i tr¬n - SGK C«ng nghÖ 11) * Tr­êng hîp 1: Khi hÖ thèng lµm viÖc b×nh th­êng DÇu b«i tr¬n ch¶y trong hÖ thèng theo h×nh ¶nh ®éng nh­ sau: Phan ThÞ V©n Anh 5 Tr­êng THPT Ba V×
  6. “ Sö dông h×nh ¶nh ®éng vµo gi¶ng d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong phÇn ®éng c¬ ®èt trong”. M«n c«ng nghÖ 11. Hệ thống làm việc bình thường: Các mặt ma sát Đường dầu chính Két Làm Van 6 mát Van 4 Đường hồi dầu Bầu lọc Bơm Đường hồi dầu cặn Cácte dầu Gi¶i thÝch nguyªn lÝ theo s¬ ®å d­íi d¹ng h×nh ¶nh ®éng trªn mµn h×nh: Khi ®éng c¬ lµm viÖc, dÇu b«i tr¬n ®­îc b¬m dÇu hót tõ cacte dÇu ®­a qua l­íi läc vµ bÇu läc ®Ó läc s¹ch råi ®­a qua van khèng chÕ ®Õn ®­êng dÇu chÝnh råi theo c¸c ®­êng èng ®Õn b«i tr¬n c¸c bÒ mÆt ma s¸t cña ®éng c¬, sau ®ã trë vÒ cacte. Van §­êng Cacte L­íi B¬m BÇu BÒ mÆt khèng dÇu dÇu läc dÇu läc ma s¸t chÕ chÝnh Phan ThÞ V©n Anh 6 Tr­êng THPT Ba V×
  7. “ Sö dông h×nh ¶nh ®éng vµo gi¶ng d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong phÇn ®éng c¬ ®èt trong”. M«n c«ng nghÖ 11. * Tr­êng hîp 2: Khi ¸p suÊt cña dÇu b«i tr¬n v­ît qu¸ gi¸ trÞ cho phÐp DÇu b«i tr¬n ch¶y trong hÖ thèng theo s¬ ®å h×nh ¶nh nh­ sau: Các mặt ma sát Đường dầu chính Két Làm Van 6 mát Van 4 Đường hồi dầu Bầu lọc Bơm Đường hồi dầu cặn Cácte dầu Gi¶i thÝch nguyªn lÝ dùa theo h×nh ¶nh ®éng trªn s¬ ®å: Khi ¸p suÊt cña dÇu b«i tr¬n v­ît qu¸ gi¸ trÞ cho phÐp th× van an toµn më ®Ó mét phÇn dÇu tõ sau b¬m ch¶y ng­îc vÒ tr­íc b¬m lµm gi¶m ¸p suÊt cña dÇu xuèng. Khi ®ã hÖ thèng lµm viÖc theo tr­êng hîp b×nh th­êng. Van §­êng Cacte L­íi B¬m BÇu BÒ mÆt khèng dÇu dÇu läc dÇu läc ma s¸t chÕ chÝnh Van an toµn Phan ThÞ V©n Anh 7 Tr­êng THPT Ba V×
  8. “ Sö dông h×nh ¶nh ®éng vµo gi¶ng d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong phÇn ®éng c¬ ®èt trong”. M«n c«ng nghÖ 11. * Tr­êng hîp 3: Khi nhiÖt ®é cña dÇu cao qu¸ giíi h¹n ®Þnh tr­íc DÇu b«i tr¬n ch¶y trong hÖ thèng theo s¬ ®å h×nh ¶nh nh­ sau: Các mặt ma sát Đường dầu chính Két Làm Van 6 mát Van 4 Đường hồi dầu Bầu lọc Bơm Đường hồi dầu cặn Cácte dầu Gi¶i thÝch nguyªn lÝ dùa vµo h×nh ¶nh ®éng trªn s¬ ®å: Khi nhiÖt ®é cña dÇu v­ît qu¸ giíi h¹n ®Þnh tr­íc th× van khèng chÕ ®ãng l¹i ®Ó toµn bé l­îng dÇu ch¶y qua kÐt lµm m¸t dÇu, lµm nhiÖt ®é cña dÇu gi¶m xuèng. Khi ®ã dÇu b«i tr¬n ®­îc b¬m dÇu hót tõ cacte dÇu ®­a qua l­íi läc vµ bÇu läc ®Ó läc s¹ch råi ®­a qua kÐt lµm m¸t ®Õn ®­êng dÇu chÝnh, theo c¸c ®­êng èng ®Õn b«i tr¬n c¸c bÒ mÆt ma s¸t cña ®éng c¬, sau ®ã trë vÒ cacte. KÐt §­êng Cacte L­íi B¬m BÇu BÒ mÆt lµm dÇu dÇu läc dÇu läc ma s¸t m¸t chÝnh Phan ThÞ V©n Anh 8 Tr­êng THPT Ba V×
  9. “ Sö dông h×nh ¶nh ®éng vµo gi¶ng d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong phÇn ®éng c¬ ®èt trong”. M«n c«ng nghÖ 11. 2. Nguyªn lÝ lµm viÖc cña hÖ thèng lµm m¸t b»ng n­íc lo¹i tuÇn hoµn c­ìng bøc: ( Bµi 26: HÖ thèng lµm m¸t SGK C«ng nghÖ 11) Tr­êng hîp 1: Khi nhiÖt ®é n­íc trong ¸o n­íc cßn thÊp h¬n giíi h¹n ®Þnh møc. Gi¶i thÝch nguyªn lÝ theo h×nh ¶nh trªn s¬ ®å: Khi nhiÖt ®é n­íc trong ¸o n­íc cßn thÊp h¬n giíi h¹n ®Þnh møc th× van h»ng nhiÖt chØ më cöa th«ng víi ®­êng èng sè 8 ®Ó n­íc ch¶y th¼ng vÒ b¬m. Khi ®ã n­íc lµm m¸t ®­îc b¬m n­íc hót tõ kÐt n­íc ®­a ®Õn c¸c ¸o n­íc ®Ó lµm m¸t c¸c chi tiÕt, sau ®ã ®­îc ®­a qua van h»ng nhiÖt, theo ®­êng èng sè 8 ch¶y th¼ng vÒ cöa tr­íc b¬m t¹o thµnh vßng tuÇn hoµn khÐp kÝn. Van §­êng ¸o KÐt B¬m h»ng èng n­íc n­íc n­íc nhiÖt sè 8 Phan ThÞ V©n Anh 9 Tr­êng THPT Ba V×
  10. “ Sö dông h×nh ¶nh ®éng vµo gi¶ng d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong phÇn ®éng c¬ ®èt trong”. M«n c«ng nghÖ 11. * Tr­êng hîp 2: Khi nhiÖt ®é n­íc trong ¸o n­íc xÊp xØ giíi h¹n ®Þnh møc N­íc lµm m¸t ch¶y trong hÖ thèng theo s¬ ®å h×nh ¶nh nh­ sau: Gi¶i thÝch nguyªn lÝ dùa theo s¬ ®å h×nh ¶nh: Khi nhiÖt ®é n­íc trong ¸o n­íc xÊp xØ giíi h¹n ®Þnh møc th× van h»ng nhiÖt më mét phÇn cöa th«ng víi ®­êng èng sè 8 vµ cöa th«ng víi kÐt n­íc. Khi ®ã n­íc lµm m¸t ®­îc b¬m n­íc hót tõ kÐt n­íc ®­a ®Õn c¸c ¸o n­íc ®Ó lµm m¸t c¸c chi tiÕt, sau ®ã d­îc ®­a qua van h»ng nhiÖt, mét phÇn theo ®­êng èng sè 8 ch¶y th¼ng vÒ b¬m cßn mét phÇn ch¶y qua kÐt n­íc ®Ó lµm m¸t tr­íc khi ®­a ®Õn b¬m t¹o thµnh vßng tuÇn hoµn khÐp kÝn. Van §­êng ¸o KÐt B¬m h»ng èng n­íc n­íc n­íc nhiÖt sè 8 Phan ThÞ V©n Anh 10 Tr­êng THPT Ba V×
  11. “ Sö dông h×nh ¶nh ®éng vµo gi¶ng d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong phÇn ®éng c¬ ®èt trong”. M«n c«ng nghÖ 11. * Tr­êng hîp 3: Khi nhiÖt ®é n­íc trong ¸o n­íc v­ît qu¸ giíi h¹n ®Þnh møc N­íc lµm m¸t ch¶y trong hÖ thèng theo s¬ ®å h×nh ¶nh ®éng nh­ sau: Gi¶i thÝch nguyªn lÝ dùa vµo s¬ ®å h×nh ¶nh: Khi nhiÖt ®é n­íc trong ¸o n­íc v­ît qu¸ giíi h¹n ®Þnh møc th× van h»ng nhiÖt ®ãng hoµn toµn cöa ®­êng th«ng 8 chØ më cöa th«ng víi kÐt n­íc. Khi ®ã n­íc lµm m¸t ®­îc b¬m n­íc hót tõ kÐt n­íc ®­a ®Õn c¸c ¸o n­íc ®Ó lµm m¸t c¸c chi tiÕt, sau ®ã ®­îc ®­a qua van h»ng nhiÖt råi ch¶y qua ng¨n trªn kÐt n­íc qua giµn èng lµm m¸t ®Õn ng¨n d­íi kÐt n­íc ®Ó lµm m¸t tr­íc khi ®­a ®Õn b¬m t¹o thµnh vßng tuÇn hoµn khÐp kÝn. Van KÐt B¬m ¸o h»ng n­íc n­íc n­íc nhiÖt Phan ThÞ V©n Anh 11 Tr­êng THPT Ba V×
  12. “ Sö dông h×nh ¶nh ®éng vµo gi¶ng d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong phÇn ®éng c¬ ®èt trong”. M«n c«ng nghÖ 11. C. KÕt luËn: I. KÕt qu¶: Sö dông h×nh ¶nh ®Ó gi¶ng d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong ®éng c¬ ®èt trong lµ c¸ch lµm phï hîp víi thùc tiÔn cña qu¸ tr×nh ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc m«n C«ng nghÖ trong nhµ tr­êng phæ th«ng, phï hîp víi sù ®æi míi ch­¬ng tr×nh, s¸ch gi¸o khoa vµ øng dông c«ng nghÖ th«ng tin trong d¹y häc m«n c«ng nghÖ hiÖn nay. C¸ch lµm nµy thùc chÊt lµ biÕn nh÷ng g× thuéc vÒ lÝ thuyÕt, trõu t­îng thµnh c¸i cô thÓ, quan s¸t ®­îc. §ång thêi nã còng ph¸t huy ®­îc tÝnh tÝch cùc, chñ ®éng, s¸ng t¹o cña häc sinh, kÝch thÝch sù say mª, høng thó häc tËp cña häc sinh. Chóng ta ®· vµ ®ang t×m kiÕm con ®­êng n©ng cao hiÖu qu¶ häc tËp, ph¸t huy tÝnh tÝch cùc, chñ ®éng cña häc sinh th× ®©y lµ c¸ch lµm cã thÓ coi lµ hiÖu qu¶. Trong mÊy n¨m gÇn ®©y, khi sö dông c¸ch lµm nµy vµo thùc tÕ gi¶ng d¹y b¶n th©n t«i thÊy rÊt cã hiÖu qu¶. §©y lµ mét ph­¬ng ph¸p ®óng ®¾n. Nh÷ng vÊn ®Ò lÝ thuyÕt kh«ng cßn lµ trõu t­îng, mê nh¹t vµ khã nhí. C¸ch lµm nµy kh¸ thiÕt thùc vµ rÊt dÔ vËn dông. Thó vÞ h¬n, t«i cßn thÊy còng víi c¸ch lµm nh­ thÕ nh­ng nÕu cã sù hç trî cña c«ng nghÖ th«ng tin (sö dông gi¸o ¸n ®iÖn tö) th× hiÖu qu¶ giê häc cßn cao h¬n nhiÒu. Cßn cã nhiÒu vÊn ®Ò ph¶i rót kinh nghiÖm khi øng dông c«ng nghÖ th«ng tin trong d¹y häc. Song b¶n th©n t«i cho r»ng trong nh÷ng giê häc nh­ thÕ nµy th× sù hç trî cña c«ng nghÖ th«ng tin lµ tèt nhÊt, phï hîp nhÊt. T«i ®· lµm phÐp so s¸nh kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh vµ thu ®­îc kÕt qu¶ rÊt kh¶ quan nh­ sau: Phan ThÞ V©n Anh 12 Tr­êng THPT Ba V×
  13. “ Sö dông h×nh ¶nh ®éng vµo gi¶ng d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong phÇn ®éng c¬ ®èt trong”. M«n c«ng nghÖ 11. B¶ng 1: So s¸nh møc ®é nhËn thøc khi d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña hÖ thèng b«i tr¬n c­ìng bøc. Líp 11A11 - Ban c¬ b¶n. (D¹y theo h×nh thøc kh«ng sö dông h×nh ¶nh) Møc ®é n¾m kiÕn thøc Sè häc Kh«ng n¾m sinh Tèt Kh¸ Trung b×nh ®­îc Sè l­îng TØ lÖ Sè l­îng TØ lÖ Sè l­îng TØ lÖ Sè l­îng TØ lÖ 37 5 13,5% 7 18,9% 22 59,4% 3 8,2% Líp 11A12 - Ban c¬ b¶n. (D¹y theo h×nh thøc sö dông tranh vÏ - Kh«ng sö dông gi¸o ¸n ®iÖn tö) Møc ®é n¾m kiÕn thøc Sè häc Kh«ng n¾m sinh Tèt Kh¸ Trung b×nh ®­îc Sè l­îng TØ lÖ Sè l­îng TØ lÖ Sè l­îng TØ lÖ Sè l­îng TØ lÖ 43 14 32,5% 18 41,8% 10 23,2% 1 2,5% Líp 11A13 - Ban c¬ b¶n. (D¹y theo h×nh thøc sö dông h×nh ¶nh ®éng - Cã sö dông gi¸o ¸n ®iÖn tö) Møc ®é n¾m kiÕn thøc Sè häc Kh«ng n¾m sinh Tèt Kh¸ Trung b×nh ®­îc Sè l­îng TØ lÖ Sè l­îng TØ lÖ Sè l­îng TØ lÖ Sè l­îng TØ lÖ 35 20 57,1% 14 40% 1 2,9% 0 0 Phan ThÞ V©n Anh 13 Tr­êng THPT Ba V×
  14. “ Sö dông h×nh ¶nh ®éng vµo gi¶ng d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong phÇn ®éng c¬ ®èt trong”. M«n c«ng nghÖ 11. B¶ng 2: So s¸nh møc ®é nhËn thøc khi d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña hÖ thèng lµm m¸t b»ng n­íc lo¹i tuÇn hoµn c­ìng bøc .Líp 11A14 - Ban c¬ b¶n. (D¹y theo h×nh thøc kh«ng sö dông h×nh ¶nh) Møc ®é n¾m kiÕn thøc Sè häc Kh«ng n¾m sinh Tèt Kh¸ Trung b×nh ®­îc Sè l­îng TØ lÖ Sè l­îng TØ lÖ Sè l­îng TØ lÖ Sè l­îng TØ lÖ 44 7 15,9% 11 25% 22 50% 4 9,1% Líp 11A11 - Ban c¬ b¶n. (D¹y theo h×nh thøc sö dông tranh vÏ- Kh«ng sö dông gi¸o ¸n ®iÖn tö) Møc ®é n¾m kiÕn thøc Sè häc Kh«ng n¾m sinh Tèt Kh¸ Trung b×nh ®­îc Sè l­îng TØ lÖ Sè l­îng TØ lÖ Sè l­îng TØ lÖ Sè l­îng TØ lÖ 37 10 27% 15 40,5% 12 32,5% 0 0% Líp 11A12 - Ban c¬ b¶n. (D¹y theo h×nh thøc sö dông h×nh ¶nh ®éng - Cã sö dông gi¸o ¸n ®iÖn tö) Møc ®é n¾m kiÕn thøc Sè häc Kh«ng n¾m sinh Tèt Kh¸ Trung b×nh ®­îc Sè l­îng TØ lÖ Sè l­îng TØ lÖ Sè l­îng TØ lÖ Sè l­îng TØ lÖ 43 22 51% 18 32,5% 3 6,9% 0 0% MÆc dï sù chuyÓn biÕn cña häc sinh cÇn cã mét qu¸ tr×nh l©u dµi. Nh­ng ®Ó qu¸ tr×nh ®ã thuËn chiÒu th× ®©y lµ mét thùc tÕ kh¶ quan. T«i rÊt tin vµo c¸ch lµm nµy. T«i ®· vµ ®ang sö dông ®Ó gi¶ng d¹y t¹i tr­êng trung häc phæ th«ng Ba V×. Phan ThÞ V©n Anh 14 Tr­êng THPT Ba V×
  15. “ Sö dông h×nh ¶nh ®éng vµo gi¶ng d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong phÇn ®éng c¬ ®èt trong”. M«n c«ng nghÖ 11. II. KiÕn nghÞ, ®Ò xuÊt: 1. §èi víi gi¸o viªn: Tr­íc hÕt ®Ó phôc vô tèt cho giê häc nµy, ng­êi gi¸o viªn ph¶i cã sù chuÈn bÞ tèt ë nhµ. Gi¸o viªn ph¶i chÞu khã nghiªn cøu, chuÈn bÞ gi¸o ¸n vµ x©y dùng hÖ thèng c©u hái phï hîp mét c¸ch chu ®¸o vµ chÝnh x¸c. Gi¸o viªn cÇn ®éng viªn, khuyÕn khÝch, t¹o c¬ héi vµ ®iÒu kiÖn cho häc sinh tham gia mét c¸ch tÝch cùc trong qu¸ tr×nh lÜnh héi kiÕn thøc. Chó ý khai th¸c vèn kinh nghiÖm, kü n¨ng ®· cã cña häc sinh, gióp c¸c em ph¸t triÓn tèi ®a n¨ng lùc, tiÒm n¨ng cña b¶n th©n . 2. §èi víi häc sinh: §Ó lÜnh héi c¸c kiÕn thøc mét c¸ch dÔ dµng vµ kh¾c s©u vÊn ®Ò cÇn nghiªn cøu còng ®ßi hái häc sinh ph¶i cã sù chuÈn bÞ tèt ë nhµ, nghiªn cøu bµi häc míi tr­íc khi ®Õn líp. Häc sinh ph¶i nhiÖt t×nh, tÝch cùc, chñ ®éng trong qu¸ tr×nh lÜnh héi kiÕn thøc; nghiªm tóc thùc hiÖn c¸c quy ®Þnh cña líp häc, thÓ hiÖn mét tinh thÇn th¸i ®é tèt trong häc tËp . 3. §èi víi c¸c cÊp l·nh ®¹o: §Ò nghÞ c¸c cÊp l·nh ®¹o quan t©m vµ t¹o ®iÒu kiÖn nhiÒu h¬n n÷a cho m«n häc trong viÖc mua s¾m trang thiÕt bÞ còng nh­ c¬ së vËt chÊt phôc vô cho viÖc d¹y vµ häc bé m«n C«ng nghÖ. §æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc ®· trë thµnh ph¸p lÖnh. ChØ cã ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y vµ häc chóng ta míi cã thÓ t¹o ®­îc sù ®æi míi thùc sù trong gi¸o dôc. Trªn ®©y lµ ®Ò tµi nghiªn cøu vµ ®· ®­îc t«i ¸p dông vµo thùc tÕ gi¶ng d¹y t¹i Tr­êng trung häc phæ th«ng Ba V×. Tuy nhiªn ®Ó cã ®­îc nh÷ng giê d¹y thµnh c«ng cÇn ph¶i liªn tôc rót kinh nghiÖm. V× thÕ t«i rÊt mong ®­îc sù gãp ý ch©n t×nh cña quý thÇy c« vµ c¸c b¹n ®ång nghiÖp. Ba vì ngày 20 tháng 5 năm 2012 XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Tôi xin cam đoan đây là SKKN của tôi viết, không sao chép nội dung của người khác Người thực hiện Phan Thị Vân Anh Phan ThÞ V©n Anh 15 Tr­êng THPT Ba V×
  16. “ Sö dông h×nh ¶nh ®éng vµo gi¶ng d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong phÇn ®éng c¬ ®èt trong”. M«n c«ng nghÖ 11. Môc lôc Trang a. ®Æt vÊn ®Ò: I. Lêi nãi ®Çu. 2 II. Thùc tr¹ng vÊn ®Ò nghiªn cøu. 3 b. gi¶i quyÕt vÊn ®Ò: I. Ph­¬ng ph¸p d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc 5 II. Ph­¬ng ph¸p sö dông h×nh ¶nh ®éng 5 III. VËn dông cô thÓ: 6 c. KÕt luËn: I. KÕt qu¶. 13 II. KiÕn nghÞ, ®Ò xuÊt. 16 Phan ThÞ V©n Anh 16 Tr­êng THPT Ba V×
  17. “ Sö dông h×nh ¶nh ®éng vµo gi¶ng d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong phÇn ®éng c¬ ®èt trong”. M«n c«ng nghÖ 11. Tµi liÖu tham kh¶o 1. S¸ch gi¸o khoa C«ng nghÖ 11. 2. S¸ch gi¸o viªn C«ng nghÖ 11. 3. ThiÕt kÕ bµi gi¶ng C«ng nghÖ 11. 4. Tµi liÖu båi d­ìng gi¸o viªn C«ng nghÖ 11. 5. Ph­¬ng ph¸p d¹y häc kü thuËt c«ng nghiÖp. Phan ThÞ V©n Anh 17 Tr­êng THPT Ba V×
  18. “ Sö dông h×nh ¶nh ®éng vµo gi¶ng d¹y phÇn nguyªn lÝ lµm viÖc cña mét sè hÖ thèng trong phÇn ®éng c¬ ®èt trong”. M«n c«ng nghÖ 11. ý kiÕn nhËn xÐt ®¸nh gi¸ vµ xÕp lo¹i cña héi ®ång khoa häc c¬ së. Ngµy th¸ng n¨m 2012 Chñ tÞch héi ®ång §¸nh gi¸ xÕp lo¹i cña héi ®ång khoa häc ngµnh gi¸o dôc TP. Ngµy th¸ng n¨m 2012 Chñ tÞch héi ®ång Phan ThÞ V©n Anh 18 Tr­êng THPT Ba V×