Báo cáo giải pháp Một số phương pháp chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh tiểu học

Nội dung tóm tắt: Báo cáo giải pháp Một số phương pháp chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh tiểu học

1. Sáng kiến: “Một số phương pháp chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh tiểu học”. I/ THỰC TRẠNG ĐỀ TÀI Chăm sóc sức khỏe cho học sinh ngay từ đầu năm học là một việc làm hết sức cần thiết đối với từng nhà trường, từng gia đình. Trước hết mỗi gia đình phải có chế độ ăn uống hợp lý, đủ dinh dưỡng cho con em mình. Hiện nay, cả nước đang trong tình trạng đối diện với đại dịch Covid 19, nên về phía nhà trường luôn luôn coi trọng sức khỏe của học sinh, vì có sức khỏe thì các em mới học tập tốt. Trường học phải là nơi có môi trường an toàn, như vậy các em mới an tâm học tập và vui chơi lành mạnh. Là nhân viên phụ trách y tế của trường, hiểu rõ việc chăm sóc sức khỏe cho các em nên tôi chọn đề tài: “Một số phương pháp chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh tiểu học” để nghiên cứu tìm ra cách khắc phục các bệnh trong học đường cho các em, giúp các em có sức khỏe tốt đảm bảo cho việc học tập. II/ NỘI DUNG CẦN GIẢI QUYẾT Để thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh, tôi mạnh dạn đề ra một số nội dung cần giải quyết để hoàn thành tốt công tác chăm sóc sức khỏe như sau: - Thành lập Ban chỉ đạo chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh năm học 2020 – 2021. - Thường xuyên thực hiện công tác tuyên truyền dịch bệnh theo mùa như vệ sinh cá nhân, sốt xuất huyết, an toàn thực phẩm, thời điểm vàng để rửa tay, . nhất là thời điểm dịch Covid 19 bùng phát. - Khám sức khỏe định kì cho học sinh. - Công tác nha học đường. - Công tác kiểm tra vệ sinh an toàn thực phẩm tại căn tin và bếp ăn. III/ BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT 1/ Thành lập Ban chỉ đạo chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh năm học 2020 – 2021. 1
2. Sáng kiến: “Một số phương pháp chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh tiểu học”. - Ngay từ đầu năm học tôi đã tham mưu Ban giám hiệu nhà trường thành lập Ban chỉ đạo chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh năm học 2020 - 2021 gồm: 1/ Ông Trần Hoàng Vũ - Hiệu trưởng - Trưởng ban 2/ Bà Lê Ngọc Phượng - Trưởng trạm Y Tế xã Đức Tân- Phó ban 3/ Ông Nguyễn Văn Khôi - Đại diện cha mẹ học sinh - Ủy viên 4/ Ông Nguyễn Thái Hùng - Phó hiệu trưởng - Uỷ viên. 5/ Bà Phạm Thị Thu Thảo - Nhân viên y tế - Uỷ viên 6/ Bà Lê Thị Hồng Cúc - Tổ trưởng tổ 1-2-3 - Uỷ viên. 7/ Bà Trần Thị Thanh Kiều - Tổ trưởng tổ 4 – 5 - Uỷ viên 8/ Bà Nguyễn Thị Kiều Oanh -Tổng phụ trách đội - Uỷ viên - Ban chỉ đạo chăm sóc sức khỏe ban đầu có nhiệm vụ: Chỉ đạo, đưa ra các hướng giải quyết với các vấn đề về y tế, vệ sinh trường học, phòng chống, kiểm soát, báo cáo dịch bệnh, Phân công nhiệm vụ, trách nhiệm từng thành viên. Tham mưu ngân sách tu bổ trang thiết bị y tế, bảo trì sửa chữa đồ chơi ngoài trời kém chất lượng tạo cảnh quan môi trường “ xanh - sạch - đẹp” . - Lập kế hoạch hoạt động cụ thể từng tháng. Tháng/năm Phụ Ghi TT Những việc cần làm thực hiện trách chú - Cập nhật hồ sơ sổ sách theo thông tư 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT ngày 12 tháng 5 năm 2016. 9/2020 - Chuẩn bị hồ sơ khám sức khỏe cho 1 học sinh. Y tế - Tuyên truyền và thực hiện tốt công tác phòng chống dịch Covid 19. ( Như đo thân nhiệt và rửa tay trước khi vào lớp, ). 2
3. Sáng kiến: “Một số phương pháp chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh tiểu học”. - Đảm bảo tủ thuốc đầy đủ để thuận lợi cho việc chăm sóc sức khỏe học sinh. - Tuyên truyền giáo dục cho học sinh có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung bằng các khẩu hiệu: “Rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh”. 2 10/2020 - Tuyên truyền và thực hiện tốt công tác Y tế phòng chống dịch Covid 19. ( Như đo thân nhiệt và rửa tay trước khi vào lớp, ). - Xây dựng nhà trường” Xanh - Sạch - Đẹp”. - Xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích. - Tuyên truyền và thực hiện tốt công tác phòng chống dịch Covid 19. ( Như đo thân nhiệt và rửa tay trước khi vào lớp, ). 3 11/2020 Y tế -Tiến hành cân, đo phân loại cho học sinh và quản lý, lưu hồ sơ theo dõi sức khẻo học sinh - Tuyền truyền phòng bệnh cận thị, cong vẹo cột sống, rửa tay thường qui. - Trực phòng y tế. - Phối hợp với trạm y tế Xã Đức Tân 4 12/2020 khám sức khỏe cho học sinh toàn trường. 3
4. Sáng kiến: “Một số phương pháp chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh tiểu học”. - Tuyên truyền và thực hiện tốt công tác phòng chống dịch Covid 19. ( Như đo thân nhiệt và rửa tay trước khi vào Y tế lớp, ). - Tăng cường việc giáo dục môi trường vào trong nhà trường: Xử lí tốt rác, nước thải. - Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn nhà vệ sinh luôn sạch sẽ. - Tuyên truyền và thực hiện tốt công tác phòng chống dịch Covid 19. ( Như đo thân nhiệt và rửa tay trước khi vào lớp, ). - Thực hiện chương trình “Nha học Y tế đường”, hướng dẫn cho học sinh đánh răng đúng cách và chọn bàn chải phù 5 1/2021 hợp với độ tuổi của các em. - Đẩy mạnh công tác tuyên truyền ý thức giữ gìn vệ sinh răng miệng cho học sinh như: không ăn quà vặt, không ăn những thức ăn có hại cho răng, để hình thành thói quen chải răng sau khi ăn và trước khi đi ngủ, sau khi thức dậy. - Tuyên truyền và thực hiện tốt công tác phòng chống dịch Covid 19. ( Như đo thân nhiệt và rửa tay trước khi vào 6 2/2021 lớp, ). Y tế - Thông báo tình trạng sức khỏe của học sinh cho phụ huynh sau khi khám sức khỏe. 4
5. Sáng kiến: “Một số phương pháp chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh tiểu học”. - Giáo dục cho các em hiểu biết về các bệnh học đường như: tật khúc xạ mắt, bệnh công vẹo cột sống, . - Tuyên truyền và thực hiện tốt công tác phòng chống dịch Covid 19. ( Như đo thân nhiệt và rửa tay trước khi vào lớp, ). - Tham gia tuần lễ: “ An toàn lao động”. 7 3/2021 - Tham mưu cho Ban giám hiệu xây Y tế dựng kế hoạch tuyên truyền cho các em, treo băng ron, khẩu hiệu “ Hãy thu gom và xử lý nước thải để tưới cây, rửa xe”. - Lồng ghép tuyên truyền các bệnh mùa nắng trong sinh hoạt dưới cờ. - Phối hợp với giáo viên tổng phụ trách và giáo viên chủ nhiệm về giáo dục, tuyên truyền cho học sinh các bệnh dịch 8 4/2021 đang bùng phát trên cả nước: Covid 19, Y tế mùa mưa đi học mang theo áo mưa, giữ ấm cơ thể, - Tuyên truyền và thực hiện tốt công tác phòng chống dịch Covid 19. ( Như đo thân nhiệt và rửa tay trước khi vào lớp, ). 9 - Tổng kết công tác y tế học đường năm 5/2021 học 2020 – 2021. - Rà soát lại số thuốc tồn và những dụng cụ y tế phục vụ cho công tác chăm sóc Y tế 5
6. Sáng kiến: “Một số phương pháp chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh tiểu học”. sức khỏe ban đầu cho học sinh như: cân, máy đo huyết áp, máy đo thân nhiệt, . - Báo cáo tổng kết năm học. 2/ Thực hiện công tác tuyên truyền. - Tổ chức các buổi tuyên truyền giáo giáo dục sức khỏe vào các giờ chào cờ thứ hai hàng tuần. Hoặc là thông qua các buổi phát thanh măng non, lồng ghép giáo viên chủ nhiệm trong tiết dạy sinh hoạt lớp, các hoạt động ngoại khóa. Tuyên truyền phòng chống các dịch bệnh theo mùa như: sốt corona ( hiện đang là dịch của cả nước ), sốt xuất huyết, tay chân miệng, phòng chống các bệnh học đường: cận thị, vẹo cột sống, tai nạn thương tích, Phát tờ rơi về đại dịch Covid 19 cho học sinh tìm hiểu về nguyên nhân gây bệnh và biết cách phòng tránh dể bảo vệ bản thân. - Tuyên truyền vệ sinh an toàn thực phẩm. - Tuyên truyền cho học sinh biết giữ vệ sinh cá nhân,vệ sinh nhà ở, hướng dẫn học sinh cách rửa tay thường quy, thường xuyên rửa tay để phòng chống dịch bệnh. - Tuyên truyền các em đảm bảo chế độ ăn uống, tập thể dục để tăng cường sức khỏe, tránh các trò chơi nguy hiểm ảnh hưởng đến sức khỏe. 6
7. Sáng kiến: “Một số phương pháp chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh tiểu học”. - Vận động học sinh tham gia bảo hiểm y tế học sinh. Tuyên truyền sâu rộng tới toàn thể các em học sinh và gia đình các em về lợi ích của việc tham gia bảo hiểm y tế. - Qua các buổi tuyên truyền giúp các em học sinh hiểu được nguyên nhân, tác hại của bệnh, triệu chứng và cách phòng chống dịch bệnh. Sau đây là một số bài, tài liệu tuyên truyền mà bản thân đã thực hiện: BÀI 1: TUYÊN TRUYỀN VỀ BỆNH “TAY – CHÂN - MIỆNG” Hiện nay trên các phương tiện truyền thông nói rất nhiều về bệnh “ Tay - chân - miệng”. Nó là căn bệnh truyền nhiễm này. Bệnh lây từ người sang người do tiếp xúc trực tiếp với nước bọt, dịch tiết mũi, họng, dịch của các bọng nước khi vỡ, hoặc qua đường phân - miệng. Người cũng có thể mắc bệnh do ăn phải thức ăn, nước uống bị nhiễm virus. * Biểu hiện của bệnh: Bệnh có biểu hiện sốt, sưng miệng, nổi ban có bọng nước. Bệnh thường bắt đầu sốt nhẹ, kém ăn, mệt mỏi, sưng họng 1 - 2 ngày sau có những chấm đỏ có bọng nước rồi vỡ thành vết loét. Các vết này thường nằm ở lưỡi, lợi và bên trong má. Các tổn thương trên da cũng xuất hiện sau 1 - 2 ngày, biểu hiện là các vết đỏ, có thể có bọng nước không ngứa và thường nằm ở lòng bàn tay, gan bàn chân. * Biện pháp phòng chống: - Vệ sinh cá nhân như rửa tay thường xuyên, trước và sau khi ăn, sau mỗi lần đi vệ sinh. - Phải rửa tay thường xuyên khi trong gia đình có người ốm, bệnh. * Quy trình rửa tay bằng xà phòng: Bước 1: Làm ướt hai bàn tay dưới vòi nước sạch và xà phòng. Chà hai lòng bàn tay vào nhau. Bước 2: Chà lòng bàn tay này lên mu bàn tay kia và kẽ ngoài các ngón tay của bàn tay kia và ngược lại . Bước 3: Chà hai lòng bàn tay vào nhau, miết mạnh các ngón tay. 7
8. Sáng kiến: “Một số phương pháp chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh tiểu học”. Bước 4: Chà mặt ngoài các ngón tay này vào long bàn tay kia và ngược lại. Bước 5: Xoay ngón tay cái của bàn tay này vào lòng bàn tay kia và ngược lại. Bước 6: Xoay các đầu ngón tay của tay này vào lòng bàn tay kia và ngược lại. Bước 7: Làm sạch tay dưới vòi nước sạch chảy đến cổ tay và lau khô tay bằng khăn hoặc giấy sạch. Chú ý: Thời gian mỗi lần rửa tay tối thiểu mỗi bước ít nhất là 5 lần. Hình ảnh: Học sinh trường TH Võ Văn Mùi, điểm Bình Hòa rửa tay. Bài 2: BÀI TUYÊN TRUYỀN PHÒNG CHỐNG COVID 19 1. Nguyên nhân của bệnh, cách lây truyền : - Là do chủng mới của virut Corona ( Hay Covid 19 ) gây ra. Nguồn lây chính từ động vật. - Bệnh lây truyền từ người sang người qua đường hô hấp do tiếp xúc với dịch tiết mũi, họng của người bệnh khi nói chuyện, ho, hắt hơi. 2. Biểu hiện của bệnh CORONA ( Hay Covid 19 ): 8
9. Sáng kiến: “Một số phương pháp chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh tiểu học”. - Bệnh có biểu hiện giống cúm thông thường như: sốt, ho, chảy nước mũi, đau họng, Khi tiến triển nặng sẽ dẫn đến viêm phổi, suy hô hấp cấp, có nguy cơ tử vong cao. 3. Cách phòng chống bệnh CORONA ( Hay Covid 19 ): * Học sinh cần làm tại trường để phòng chống dịch bệnh: - Rửa tay với xà phòng bằng nước sạch hoặc dung dịch rửa tay khô thường xuyên vào thời điểm: + Trước khi vào lớp + Trước và sau khi ăn + Sau khi ra chơi + Sau khi đi vệ sinh + Khi tan học về - Che mũi, miệng khi ho hoặc hắc hơi tốt nhất bằng khăn tay, khăn giấy, ống tay áo, để làm giảm phát tán địch tiết hô hấp. Vứt bỏ khăn tay, khăn giấy, sau khi che mũi miệng vào thùng rác, rửa sạch tay. - Không dùng chung đồ dùng cá nhân như cốc, bình nước, gối chăn, - Không đưa tay lên mắt, mũi, miệng. - Không khạc nhổ bừa bãi. - Bỏ rác đúng nơi quy định. - Nếu bản thân hay phát hiện bạn nào bị ho, sốt, đau họng thì phải báo cho giáo viên biết. * Những việc học sinh cần làm tại nhà: - Súc miệng bằng nước muối thường xuyên. - Giữ ấm cơ thể, tập thể dục, ăn chín uống chín, - Rửa tay bằng xà phòng hoặc dung dịch nước rửa tay khô thường xuyên trước và sau khi ăn, sau khi đi chơi, đi học về nhà, sau khi tiếp xúc với vật nuôi. - Che mũi, miệng khi ho hoặc hắt hơi tốt nhất bằng khăn giấy, khăn tay vải để làm giảm phát tán dịch tiết đường hô hấp. - Tự theo dõi sức khỏe nếu có sốt, ho, khó thở thì báo trường để nghĩ ở nhà theo dõi sức khỏe để được khám và điều trị. 9
10. Sáng kiến: “Một số phương pháp chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh tiểu học”. - Tránh tiếp xúc với người sốt, ho, khó thở, giữ khoảng cách trên 2m, đeo khẩu trang nếu phải tiếp xúc. - Tránh tập trung đông người. Phụ huynh học sinh nhắc nhở con em thực hiện phòng chống dịch. - Đến ngay cơ sở y tế khi có biểu hiện: sốt, ho, khó thở. - Thực hiện tốt thông điệp 5K: đeo khẩu trang, khử khuẩn, giữ khoảng cách, không tụ tập đông người, khai báo y tế. Bài 3: VỆ SINH CÁ NHÂN PHÒNG BỆNH HỌC ĐƯỜNG a. Phòng bệnh cận thị: Bệnh cận thị là một căn bệnh rất dễ mắc phải đối với lứa tuổi học sinh chúng ta, có rất nhiều nguyên nhân gây bệnh cận thị như: Góc học tập của các em bị thiếu ánh sáng, đọc sách lúc nhá nhem tối, đọc sách cúi sát mặt vào quyển vở, khi viết bài cúi sát mặt xuống bàn, Vì thế chúng ta phải biết cách đề phòng bệnh cận thị để tránh bệnh cận thị các em cần thực hiện tốt các nội dung sau: - Góc học tập ở nhà các em phải có đủ ánh sáng, bàn ghế ngồi phải đúng quy cách, phù hợp với chiều cao của các em. - Không đọc sách, đọc bài ở những nơi thiếu ánh sáng. 10
11. Sáng kiến: “Một số phương pháp chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh tiểu học”. - Không nằm để đọc sách, không vừa đi vừa đọc sách. - Luôn luôn giữ gìn mắt sạch sẽ và đề phòng các bệnh về đau mắt hột, khô mắt, ăn uống đủ chất dinh dưỡng cho mắt. b. Bệnh cong vẹo cột sống - Để đề phòng bệnh cong vẹo cột sống: Nguyên nhân chủ yếu của bệnh cong vẹo cột sống ở học sing là do thói quen ngồi học không ngay ngắn, lệch, vẹo, gù hoặc ưỡn, do bàn ghế hoặc sự chiếu sáng lúc học tập không đầy đủ. Do đó cần thực hiện các biện pháp sau: + Bàn ghế phải phù hợp với tầm vóc và lứa tuổi học sinh, phải đúng tiêu chuẩn đã ban hành. + Góc học tập phải đủ ánh sáng. + Không được xách cặp một bên mà phải đeo cặp hai bên vai, không lao động nặng quá sớm. + Phòng các bệnh có ảnh hưởng tới cột sống như còi xương, suy dinh dưỡng, bại liệt. 3/ Công tác khám sức khỏe định kỳ: - Phối hợp chặt chẽ với trạm y tế xã Đức Tân để tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho học sinh ít nhất một lần trong một năm học, ưu tiên các học sinh đầu cấp và cuối cấp học. Qua số liệu khảo sát sức khỏe đầu năm ta thấy các em mắc bệnh về răng miệng chiếm tỉ lệ rất cao nhưng giảm đáng kể so với năm học 2020 – 2021. 11
12. Sáng kiến: “Một số phương pháp chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh tiểu học”. - Nguyên nhân: + Các em đang ở lứa tuối thay răng vĩnh viễn. + Các em chưa biết cách chăm sóc bảo vệ răng miệng. - Biện pháp: + Thường xuyên tuyên truyền cách chăm sóc,vệ sinh răng miệng. + Hàng tuần các em thực hiện chải răng theo lịch vào ngày thứ 3 và thứ 6 hàng tuần chải răng và ngậm Flour. + Tuyên truyền kỹ thuật chải răng đúng cách. 4/ Công tác nha học đường: Tổ chức cho toàn thể các em học sinh chải răng 2 lần/ tuần vào ngày thứ 3 và thứ 6 hàng tuần chải răng và ngậm Flour. Phòng y tế nhà trường trang bị đầy đủ ca, cốc nhựa cho các lớp, đại diện học sinh của các lớp các em tự lấy nước để phục vụ việc chải răng cho lớp mình vào sau giờ ra chơi thứ 3, thứ 6 hàng tuần. Hình ảnh: Học sinh thực hiện chải răng và ngậm Fluor. Tổ chức khám răng định kỳ cho học sinh. Khám lồng ghép với đợt khám sức khỏe chung. Phát hiện kịp thời các bệnh răng miệng: sâu răng, viêm lợi. Tuyên truyền giáo dục nha khoa, dạy cho học sinh cách phòng bệnh răng miệng, bỏ các thói quen xấu ảnh hưởng không tốt đến sức khỏe răng miệng. Hướng dẫn cho học sinh cách chải răng đúng phương pháp. 12
13. Sáng kiến: “Một số phương pháp chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh tiểu học”. 5/ Công tác kiểm tra vệ sinh an toàn thực phẩm tại căn tin và bếp ăn. Để đảm bảo yêu cầu của nhà trường cũng như đảm bảo công tác vệ sinh trường lớp vệ sinh học đường, vệ sinh an toàn thực phẩm, thực hiện phong trào “xanh - sạch - đẹp” các em cần thực hiện tốt các nội dung sau: - Tổ chức các buổi tổng vệ sinh môi trường, hướng dẫn các em học sinh đổ rác và xử lý rác đúng nơi quy định. Chiều thứ 6 hàng tuần các học sinh đều tổng vệ sinh 1 lần/tuần thu gom xử lý rác thải và phân công trực nhật vệ sinh lớp học. - Tổ chức trồng hoa và cây xanh trong nhà trường. - Lớp học phải đảm bảo đủ ánh sáng, ấm áp về mùa đông và thoáng mát về mùa hè. Bàn ghế cho học sinh ngồi học đảm bảo đúng quy cách, đúng kích thước theo từng lứa tuổi, bảng và phấn viết hợp vệ sinh. - Công trình vệ sinh phải đảm bảo sạch sẽ, luôn được lau rửa thường xuyên, hệ thống cống rãnh thoát nước tốt, - Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm và nước uống trong nhà trường. Hướng dẫn các em học sinh rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh. Thường xuyên phối hợp với y tế xã kiểm tra các thực phẩm bày bán tại căn tin, - Quét dọn sân trường thường xuyên vào đầu các buổi học theo sự phân công của tổ chức đội. - Làm tốt công tác vệ sinh cá nhân sạch sẽ trước khi đến lớp. IV/ KẾT QUẢ Do nắm được vai trò quan trọng về vấn đề sức khỏe của học sinh nên những việc làm trên đã được triển khai thường xuyên. Dựa trên tiêu chuẩn đánh giá sức khỏe cho thấy tình hình sức khỏe của các em ngày được nâng cao, tỷ lệ học sinh nghỉ học do bệnh tật giảm đáng kể so với đầu năm học. Nhờ công tác tuyên truyền giáo dục sức khỏe được tiến hành thường xuyên, cùng với việc phối hợp thực hiện tốt công tác phòng dịch nên đã kiểm soát tốt không để dịch bệnh lây lan trong trường học. Đảm bảo sức khỏe tốt cho các em học tập. 13
14. Sáng kiến: “Một số phương pháp chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh tiểu học”. Tuy còn thiếu thốn về trang thiết bị y tế nhưng vẫn đảm bảo việc sơ cấp cứu ban đầu và xử lý kịp thời các bệnh học thông thường giúp các em học sinh có được sức khỏe tốt để học tập. Và qua kết quả khám sức khỏe cuối năm, tôi nhận thấy kết quả có sự chuyển biến như sau: Số bệnh thường gặp Tổng số HS Bệnh về Bệnh về Bệnh suy Bệnh thừa Số học sinh Số HS răng miệng mắt dinh dưỡng cân, béo khỏe mạnh phì Đầu năm 379 97 43 48 33 158 Cuối năm 379 52 28 11 14 274 Qua thời gian thực hiện các phương pháp trên, tôi nhận thấy số học sinh mắc các bệnh học đường giảm nhiều so với năm trước. Các em đủ sức khỏe để hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập của mình. V/ KẾT LUẬN 1/ Tóm lược giải pháp Y tế trường học ngày nay đang được ngành Y tế và Giáo dục quan tâm. Bản thân tôi nhận thấy nếu mỗi cán bộ y tế học đường phải có ý thức rèn luyện và tận tình với công việc thì chắc chắn việc tạo dựng một nền tảng sức khỏe cho các em học sinh vững bước trên con đường học tập là không khó. Có được sức khỏe tốt giúp các em học tập đạt kết quả cao để sau này trở thành người có ích cho xã hội, là chủ nhân tương lai của đất nước. 14
15. Sáng kiến: “Một số phương pháp chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh tiểu học”. Đối với một cán bộ y tế trong nhà trường đòi hỏi đầu tiên theo tôi đó là sự tận tâm, nhiệt tình, yêu nghề mến trẻ. Trong các hoạt động tại trường học phải luôn tạo dựng niềm tin cho bản thân mình cũng như cho học sinh và các bậc phụ huynh. Bản thân luôn rèn luyện, phấn đấu, không ngừng học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ về y tế trường học để đáp ứng tốt nhu cầu sức khỏe của các em học sinh. Để đạt được kết quả trên trong năm tôi luôn thực hiện và đề ra phương pháp để thực hiện tốt công tác y tế trường học . Thành lập ban chăm sóc sức khỏe đầu năm để chỉ đạo và đưa ra các hướng giải quyết về y tế, vệ sinh trường học, Giải quyết các trường hợp sơ cứu, xử lý ban đầu các bệnh thông thường. + Tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho học sinh. + Tổ chức thực hiện các chương trình bảo vệ và chăm sóc sức khỏe do ngành y tế và giáo dục triển khai hàng năm. + Tuyên truyền phòng chống dịch bệnh. Kiểm tra xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp và đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm. 2/ Phạm vi áp dụng Trên đây là một số biện pháp mà tôi áp dụng trong công tác y tế trường học để chăm sóc sức khỏe cho học sinh trường Tiểu học Võ Văn Mùi. Và tôi nghĩ các biện pháp này có thể nhân rộng và áp dụng cho công tác y tế của các trường trong huyện. 15