SKKN Biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục tình yêu thương, chia sẻ cho trẻ lớp 4-5 tuổi A3, trường Mầm non Nam Sơn

Nội dung tóm tắt: SKKN Biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục tình yêu thương, chia sẻ cho trẻ lớp 4-5 tuổi A3, trường Mầm non Nam Sơn

1. 38 Các biểu hiện của trẻ Các nội dung đưa ra Thỉnh thoảng Thường xuyên SL % SL % Ở nhà trẻ vui vẻ, nhanh nhẹn, thân thiện 0 0 28 100 Trẻ luôn tự tin, độc lập 0 0 28 100 Trẻ biết lắng nghe và làm theo người lớn 0 0 28 100 Trẻ biết chia sẻ công việc nhà với người 0 0 28 100 lớn Trẻ biết biết nhận lỗi khi làm sai 0 0 28 100 Trẻ xúc động trước tình huống cảm động 0 0 28 100 Trẻ biết chào hỏi, lễ phép 0 0 28 100 Trẻ biết quan tâm, động viên 0 0 28 100 Trẻ biết chia sẻ đồ chơi với bạn 0 0 28 100 Trẻ yêu quý cây xanh,có hành động bảo vệ 0 0 28 100 môi trường không Trẻ biết thể hiện lời yêu thương, chia sẻ 0 0 28 100 với mọi người. * Về phía giáo viên Sau một năm thực hiện đề tài này bản thân tôi đã rút ra cho mình được những bài học quý giá sau: Bản thân tôi khi thực hiện xong đề tài đã thấy mình cần thay đổi rất nhiều trong quan điểm giáo dục trẻ. Tôi hiểu rằng là người giáo viên mầm non việc đầu tiên là trao gửi yêu thương cho trẻ, dạy trẻ có một nhân cách tốt, trái tim biết yêu thương, chia sẻ thì mới là người hạnh phúc! Và từ đó, tôi thay đổi hẳn cách giáo dục theo hướng truyền thống, tôi kiên trì hơn, kiềm chế tốt hơn, biết lắng nghe, hiểu trẻ hơn và yêu trẻ hơn. Có thêm kinh nghiệm hơn trong việc xây dựng kế hoạch, mục tiêu cho việc giáo dục tình yêu thương chia sẻ cho trẻ. Có thêm nhiều kinh nghiệm trong công tác phối kết hợp với phụ huynh để tạo cho trẻ cơ hội phát triển toàn diện đặc biệt phát triển nhân cách tốt cho trẻ.
2. 39 Được học sinh yêu quý, phụ huynh tin tưởng, đồng nghiệp quý mến hơn. b. Điều chỉnh, bổ sung sau thực nghiệm Sau khi áp dụng các biện pháp trên vào thực tiễn, tôi nhận thấy các biện pháp rất phù hợp với trẻ, với đặc điểm tình hình của lớp và thu được kết quả nổi bật sau khi áp dụng. Tuy nhiên, sau khi áp dụng thực tế tôi thấy cần bổ sung thêm biện pháp: Tích tích cực trò chuyện với trẻ. Với biện pháp này trẻ mạnh dạn tâm sự, đưa ra những ý kiến của bản thân từ đó giáo viên nắm bắt được tâm sinh lý, sở thích, mong muốn của trẻ để có biện pháp giáo dục tốt nhất cho trẻ. 4. Kết luận Sau một năm thực hiện đề tài tại lớp 4 - 5 tuổi A3. Tôi nhận thấy đề tài với những biện pháp phù hợp, sự vận dụng linh hoạt các biện pháp vào thực tế đã đạt được kết quả tốt. Qua đề tài bản thân tôi đã tích lũy được nhiều kinh nghiệm trong việc giáo dục trẻ biết yêu thương, chia sẻ, cả giáo dục tình yêu thương chia sẻ cho một số học sinh cá biệt. Trẻ vui vẻ, thân thiện, tự tin, độc lập biết quan tâm chia sẻ, có nhiều suy nghĩ yêu thương, lời nói yêu thương, hành động yêu thương. Cha mẹ học sinh đã thay đổi, dành thời gian cho con, lắng nghe, hiểu con và thích đọc sách để tham khảo tài liệu giáo dục tình yêu thương, chia sẻ cho con. 5. Kiến nghị và đề xuất a. Đối với tổ 4, 5 tuổi Tiếp tục quan tâm hơn nữa đến cô và trò của lớp 4 - 5 tuổi A3. b. Đối với lãnh đạo nhà trường Tiếp tục quan tâm, giúp đỡ lớp về chuyên môn, nghiệp vụ chăm sóc, giáo dục học sinh. c. Đối với Phòng Giáo Dục và Đào tạo thành phố Bắc Ninh; Sở GD&ĐT Tiếp tục quan tâm, chỉ đạo kịp thời trường Mầm non Nam Sơn về mọi mặt.
3. 40 PHẦN III: MINH CHỨNG VỀ HIỆU QUẢ CỦA BIỆN PHÁP Những minh chứng của “Biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục tình yêu thương, chia sẻ cho trẻ lớp 4 - 5 tuổi A3, trường Mầm non Nam Sơn”. Một số hình ảnh của từng biện pháp. (Trong nội dung từng biện pháp) Bảng tổng hợp khảo sát đầu năm, cuối năm của lớp Bảng khảo tổng hợp khảo sát đầu năm so với cuối năm. Hình ảnh đã được lồng ghép vào từng biện pháp và những video quay lại
4. 41 Phiếu xin ý kiến phụ huynh học sinh PHIẾU XIN Ý KIẾN Về mức độ thể hiện tình yêu thương, chia sẻ của trẻ; phụ huynh học sinh đầu năm học 2022 - 2023 (Dành cho phụ huynh học sinh) Để đánh giá thực trạng sự thể hiện tình yêu thương của Ph đối với trẻ và của trẻ đối với phụ huynh, xin Quý phụ huynh vui lòng cho biết ý kiến đánh giá của mình theo các nội dung bằng cách đánh dấu X vào các cột (ô) và dòng tương ứng. Ý kiến quý phụ huynh chỉ phục vụ cho mục đích nghiên cứu khoa học, không phục vụ cho bất kỳ mục đích nào khác. Rất mong nhận được sự hợp tác của Quý phụ huynh! Câu hỏi 1: Quý phụ huynh cho biết mức độ thể hiện tình yêu thương của phụ huynh đối với trẻ? Câu trả lời của cha mẹ Các nội dung đưa ra Thỉnh thoảng Thường xuyên Phụ huynh đã làm gương cho bé chưa ? Bạn dành nhiều thời gian cho bé Bạn có hay nói chuyện với con không ? Bạn khuyến khích trẻ làm việc tốt và khen ngợi trẻ đúng lúc. Bạn kể cho con nghe những tấm gương tốt, làm việc tốt không ? Bạn phân công công việc nhà cho trẻ Dạy trẻ kính trọng người lớn tuổi Dạy trẻ chia sẻ với bạn bè Dạy trẻ giúp đỡ người gặp khó khăn Nói lời yêu thương, âu yếm với trẻ. Dạy trẻ biết quan tâm, hỏi han mọi người khi ốm đau, mệt nhọc.
5. 42 Bạn có hay đánh mắng trẻ không ? Bạn có hay đọc sách và tham khảo tài liệu để giáo dục tình yêu thương, chia sẻ cho trẻ không? Câu hỏi 2: Quý phụ huynh cho biết mức độ thể hiện tình yêu thương của trẻ đối với phụ huynh? Các biểu hiện của Các nội dung đưa ra trẻ Thỉnh Thường thoảng xuyên Ở nhà trẻ vui vẻ, nhanh nhẹn, thân thiện Trẻ luôn tự tin, độc lập Trẻ biết lắng nghe và làm theo người lớn Trẻ biết chia sẻ công việc nhà với người lớn Trẻ biết biết nhận lỗi khi làm sai Trẻ xúc động trước tình huống cảm động Trẻ biết chào hỏi, lễ phép Trẻ biết quan tâm, động viên Trẻ biết chia sẻ đồ chơi với bạn Trẻ yêu quý cây xanh,có hành động bảo vệ môi trường không Trẻ biết thể hiện lời yêu thương, chia sẻ với mọi người. Cuối cùng xin Phụ huynh vui lòng cho biết thêm một số thông tin cá nhân Họ và tên (Không bắt buộc): là phụ huynh của cháu Xin chân thành cảm ơn sự hợp tác và giúp đỡ quý báu của Quý phụ huynh! PHIẾU XIN Ý KIẾN Về mức độ thể hiện tình yêu thương, chia sẻ của trẻ; phụ huynh học sinh cuối năm học 2022 - 2023 (Dành cho phụ huynh học sinh) Để đánh giá thực trạng sự thể hiện tình yêu thương của Ph đối với trẻ và của trẻ đối với phụ huynh, xin Quý phụ huynh vui lòng cho biết ý kiến đánh giá của mình theo các nội dung bằng cách đánh dấu X vào các cột (ô) và dòng tương ứng.
6. 43 Ý kiến quý phụ huynh chỉ phục vụ cho mục đích nghiên cứu khoa học, không phục vụ cho bất kỳ mục đích nào khác. Rất mong nhận được sự hợp tác của Quý phụ huynh! Câu hỏi 1: Quý phụ huynh cho biết mức độ thể hiện tình yêu thương của phụ huynh đối với trẻ? Câu trả lời của cha mẹ Các nội dung đưa ra Thỉnh thoảng Thường xuyên Phụ huynh đã làm gương cho bé chưa ? Bạn dành nhiều thời gian cho bé Bạn có hay nói chuyện với con không ? Bạn khuyến khích trẻ làm việc tốt và khen ngợi trẻ đúng lúc. Bạn kể cho con nghe những tấm gương tốt, làm việc tốt không ? Bạn phân công công việc nhà cho trẻ Dạy trẻ kính trọng người lớn tuổi Dạy trẻ chia sẻ với bạn bè Dạy trẻ giúp đỡ người gặp khó khăn Nói lời yêu thương, âu yếm với trẻ. Dạy trẻ biết quan tâm, hỏi han mọi người khi ốm đau, mệt nhọc. Bạn có hay đánh mắng trẻ không ? Bạn có hay đọc sách và tham khảo tài liệu để giáo dục tình yêu thương, chia sẻ cho trẻ không? Câu hỏi 2: Quý phụ huynh cho biết mức độ thể hiện tình yêu thương của trẻ đối với phụ huynh? Các biểu hiện của Các nội dung đưa ra trẻ
7. 44 Thỉnh Thường thoảng xuyên Ở nhà trẻ vui vẻ, nhanh nhẹn, thân thiện Trẻ luôn tự tin, độc lập Trẻ biết lắng nghe và làm theo người lớn Trẻ biết chia sẻ công việc nhà với người lớn Trẻ biết biết nhận lỗi khi làm sai Trẻ xúc động trước tình huống cảm động Trẻ biết chào hỏi, lễ phép Trẻ biết quan tâm, động viên Trẻ biết chia sẻ đồ chơi với bạn Trẻ yêu quý cây xanh,có hành động bảo vệ môi trường không Trẻ biết thể hiện lời yêu thương, chia sẻ với mọi người. Cuối cùng xin Phụ huynh vui lòng cho biết thêm một số thông tin cá nhân Họ và tên (Không bắt buộc): là phụ huynh của cháu Xin chân thành cảm ơn sự hợp tác và giúp đỡ quý báu của Quý phụ huynh! GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Vũ Thị Dung
8. 45 PHẦN IV: CAM KẾT Năm học 2022 - 2023 tôi đã nghiên cứu, áp dụng: “Biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục tình yêu thương, chia sẻ cho trẻ lớp 4 - 5 tuổi A3, trường Mầm non Nam Sơn”. Tôi xin cam kết: Biện pháp này do chính tôi viết, các biện pháp mà tôi đưa ra được áp dụng đúng thực tế trong quá trình chăm sóc giáo dục trẻ 4- 5 tuổi A3 tại trường Mầm non Nam Sơn và chưa từng được đăng tải trên mạng internet và các thông tin đại chúng khác, cũng chưa từng được Hội đồng các cấp công nhận. Nếu sai, tôi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm./. Tôi xin chân thành cảm ơn! Nam sơn, ngày 19 tháng10 năm 2023 GIÁO VIÊN Vũ Thị Dung
9. 46 Đánh giá, nhận xét của tổ chuyên môn . TM. TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TỔ PHÓ CHUYÊN MÔN Đánh giá, nhận xét của đơn vị Đề tài “Biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục tình yêu thương, chia sẻ cho trẻ lớp 4 - 5 tuổi A3, trường Mầm non Nam Sơn” của giáo viên Vũ Thị Dung mới, được sử dụng lần đầu, phù hợp thực tế trường, lớp. Hình thức trình bày đẹp, đúng cấu trúc theo quy định. Nội dung đúng, đủ, sâu sắc. Các biện pháp đưa ra linh hoạt, sáng tạo, phù hợp. Hiệu quả trên trẻ đạt cao. Ứng dụng tốt với thực tế tại lớp, tại nhà trường. HIỆU TRƯỞNG