SKKN Công tác phòng chống bệnh viêm đường hô hấp cấp Covid-19 tại trường Mầm non Giao Thịnh, Giao Thủy, Nam Định
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "SKKN Công tác phòng chống bệnh viêm đường hô hấp cấp Covid-19 tại trường Mầm non Giao Thịnh, Giao Thủy, Nam Định", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
skkn_cong_tac_phong_chong_benh_viem_duong_ho_hap_cap_covid_1.docx
Nội dung tóm tắt: SKKN Công tác phòng chống bệnh viêm đường hô hấp cấp Covid-19 tại trường Mầm non Giao Thịnh, Giao Thủy, Nam Định
- - Lau từ điểm ít bẩn đến nơi bẩn nhiều. 2.7. Giải pháp 7: Làm tốt công tác tuyên truyền phòng chống dịch trong nhà trường và cộng đồng Tôi nghĩ rằng nếu chỉ làm tốt tất cả các biện pháp phòng dịch nêu trên thì vẫn chưa đủ, mà muốn lan tỏa tác dụng, để mọi người biết đến nhiều hơn thì phải thực hiện thất tốt công tác tuyên truyền. Chính vì lý do đó mà tôi đã chỉ đạo cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường bằng nhiều hình thức phù hợp tuyên truyền, giáo dục cho trẻ, thực hiện tốt các hành vi vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, làm tốt nhiệm vụ là cầu nối tuyên truyền tích cực giữa nhà trường đến CBGVNV để phụ huynh nắm bắt. Các CBGVNV tham gia tuyên truyền đến 100% các bậc phụ huynh thông qua nhóm Viber các lớp về phòng, chống dịch bệnh Tôi đã chỉ đạo CBGVNV làm tốt công tác tuyên truyền để phụ huynh yên tâm thông qua các hình thức: đưa thông tin lên loa buổi sang giờ đón, trả trẻ thông báo, viết bài đăng tải trên trang website, khẩu hiệu trên bảng tuyên truyền, góc cha mẹ cần biết ngoài cổng trường, sưu tầm tranh ảnh, bổ sung góc tuyên truyền của trường và các lớp. Nhà trường đã cập nhật thường xuyên những thông tin, diễn biến của dịch Covid- 19 để truyền thông, hướng dẫn, phổ biến. Ngoài ra còn tích cực tuyên truyền về vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường trong nhà trường; nguyên nhân, cách phòng chống dịch bệnh Covid- 19 cho các bậc phụ huynh. Đồng thời, sẽ phối hợp với các nhà mạng nhắn tin truyền thông và thông tin qua các kênh thông tin chính thống để tuyên truyền hiệu quả về phòng, chống dịch bệnh cũng như diễn biến tình hình dịch bệnh diễn ra trên địa bàn. Tôi lưu ý nhắc cán bộ giáo viên, nhân viên cảnh giác trước một số mạng xã hội đăng tải nhiều thông tin thiếu chính xác, suy diễn, tạo tâm lý bất an và tuyệt đối không đăng hình ảnh, tin, chia sẻ, bình luận về những thông tin sai sự thật. Phải biết chọn lọc, tiếp thu các thông tin chính thống do các cơ quan chức năng, các cơ quan thông tấn báo chí trung ương và địa phương cung cấp. Chỉ đạo tổ phụ trách truyền thông của trường đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục, hướng dẫn kỹ năng phòng, chống dịch bệnh Covid-19 trên Website của trường, cập nhật nhanh, kịp thời. Đồng thời, tôi cũng chỉ đạo các cô giáo thường xuyên sử dụng tin nhắn để thông tin cho phụ huynh tình hình diễn biến của dịch bệnh mỗi ngày. Nhà trường giao nhiệm vụ cho từng giáo viên phải tuyên truyền tới phụ huynh các giải pháp chăm sóc, bảo vệ sức khỏe cho các con. 2.8. Giải pháp 8: Kiểm tra, giám sát các kỹ năng về công tác phòng, chống dịch trên từng nhóm, lớp Các biện pháp phòng bệnh: 1. Thực hiện vệ sinh cá nhân.
- 2. Rửa tay bằng xà phòng và nước sạch trong ít nhất 20 giây. Trong trường hợp không có xà phòng và nước sạch thì dùng các sản phẩm vệ sinh tay có chứa cồn (ít nhất 60% cồn). 3. Người tiếp xúc gần với người bệnh/ nghi ngờ mắc bệnh nCoV trong vòng 14 ngày phải thông báo cho các cơ sở y tế địa phương, phải đeo khẩu trang, hạn chế tiếp xúc với người khác. 4. Đeo khẩu trang ở nơi công cộng, che miệng, mũi khi ho, hắt hơi. 5. Tránh tiếp xúc gần với người có biểu hiện cúm. 6. Tập thể dục, ăn chín uống chín và đủ chất để tăng cường sức khỏe. 7. Giữ nhà cửa sạch sẽ, thông thoáng. Thường xuyên lau nền nhà, tay nắm cửa, bề mặt các đồ vật bằng chất tẩy rửa. 8. Đến ngay cơ sở y tế khi có dấu hiệu: sốt, ho, khó thở. Các biện pháp vệ sinh: 1. Rửa tay - Bước1:làm ướt bàn tay bằng nước,lấy xà phòng và chà 2 lòng bàn tay vào nhau - Bước 2: Chà lòng bàn tay này lên mu và kẽ ngoài các ngón tay của bàn tay kia và ngược lại - Bước 3: Chà hai lòng bàn tay vào nhau, miết mạnh các kẽ trong ngón tay - Bước 4: Chà mặt ngoài các ngón tay của lòng bàn tay này vào lòng bàn tay kia - Bước 5: Dùng bàn tay này xoay ngón cái của bàn tay kia và ngược lại - Bước 6: Xoay các đầu ngón tay này vào lòng bàn tay kia và ngược lại - Bước 7: Rửa sạch tay với vòi nước tới cổ tay và làm khô tay Lưu ý: Mỗi bước chà 5 lần, tổng thời gian mỗi lần rửa tay tối thiểu là 30s III. HIỆU QUẢ DO SÁNG KIẾN ĐEM LẠI 1. Hiệu quả về mặt kinh tế: Thực hiện tốt công tác quản lý phòng chống trong giai đoạn dịch Covid- 19 bùng phát, ngoài sự nỗ lực của bản thân, tôi còn nhận được sự phối hợp các ban ngành, đoàn thể như trung tâm y tế huyện, Ban chỉ đạo phòng, chống dịch bệnh covid- 19 xã, trạm y tế xã, sự ủng hộ nhiệt tình của CB,GV,NV và toàn thể phụ huynh nhà trường về mọi mặt: + Sự ủng hộ từ trung tâm y tế, UBND huyện Giao Thủy số lượng tét miễn phí cho cán bộ, giáo viên, nhân viên sang lọc người bị dương tính với covid -19 số lượng gần 600 tét tính quy tiền mặt ước tính gần 35.000.000VNĐ + Sự hỗ trợ, ủng hộ tét covid -19 cho giáo viên, nhân viên trước khi ra trường từ trạm y tế, ban chỉ đạo xã 60 tét covid - 19 quy thành tiền mặt gần 3.000.000VNĐ
- + Sự ủng hộ 70% từ UBND xã, trạm y tế về dung dịch cloramin B để phun khử khuẩn và rửa vệ sinh đồ dùng, đồ chơi, thiết bị trong và ngoài lớp hang tháng, hang tuần cho hai khu trường trị giá tính bằng tiền hơn 20.000.000VNĐ + Sự ủng hộ của cha mẹ trẻ, các cá nhân, các nhà hảo tâm, nhà bán lẻ thuốc trên địa bàn về dung dịch rửa tay, cồn 70% trị giá hiện vật tính thành tiền: 15- 20.000.000VNĐ; 2. Về lợi ích xã hội * Đối với nhà trường: Trong công tác phòng chống bệnh dịch Covid- 19 ở trường chúng tôi đã thu được một số kết quả sau: - Nhà trường đã thực hiện tốt công tác phòng ngừa và các quy định về cách phòng chống bệnh dịch. Toàn thể giáo viên và nhân viên trong trường đều nắm vững các kiến thức về phòng chống bệnh dịch, hạn chế để xảy ra ca bệnh dịch trong trường. Tôi và Ban giám hiệu luôn quan tâm chỉ đạo công tác chăm sóc sức khoẻ và phòng chống dịch bệnh, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc trẻ trong nhà trường, thường xuyên đôn đốc các lớp, các bộ phận trong trường thực hiện tốt nhiệm vụ. Nhà trường thực hiện thật tốt công tác phòng tránh, không được lơ là, chủ quan để luôn có biện pháp ứng phó kịp thời. Cho tới thời điểm hiện tại, dịch Cocid- 19 đã có những dấu hiệu khả quan và công tác phòng chống dịch của nước nhà bước đầu đã đi vào kiểm soát. - Thường xuyên báo cáo kịp thời công tác phòng chống dịch bệnh của trường lên cấp trên. Tất cả những biện pháp quyết liệt, đạt hiệu quả tốt trong công tác tăng cường quản lý phòng chống dịch bệnh của nhà trường đã đạt hiệu quả cao. Đây là nguồn cổ vũ đồng thời cũng chính là một trong những động lực để đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường tiếp tục nâng cao các biện pháp phòng chống dịch Covid- 19. Hoạt động này đã tạo cơ hội để bản thân tôi trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm cùng đồng nghiệp. * Đối với phụ huynh: - Các bậc cha mẹ trẻ nắm được các thông tin chính thống về tình hình dịch bệnh, có kiến thức và chủ động phối hợp cùng nhà trường đảm bảo sức khỏe cho bản thân, cho học sinh và cộng đồng. - Phụ huynh ngày càng tin tưởng và tín nhiệm nhà trường, tin tưởng vào công tác quản lý, vào ý thức trách nhiệm của cán bộ giáo viên và nhân viên trong trường
- đối với học sinh, phụ huynh, cộng đồng và xã hội; tin tưởng trẻ được học tập trong môi trường, điều kiện đảm bảo an toàn. * Đối với trẻ: - Sức khỏe của trẻ được đảm bảo, sự phát triển về thể chất và mọi mặt không bị ảnh hưởng bởi dịch bệnh. - Trẻ có nhận thức tốt hơn về cách phòng chống dịch bệnh và ý thức hơn trong việc giữ gìn vệ sinh cá nhân, về sinh môi trường và nơi công cộng. - Kỹ năng công tác vệ sinh cá nhân trẻ được cho thấy kết quả rất tốt Số Mức độ nội dung Đạt Chưa đạt TT khảo sát Số lượng Tỉ lệ % Số lượng Tỉ lệ % 1 Kỹ năng ho, hắt hơi 132/145 91 13/145 9 biết che miệng 2 Kỹ năng rửa tay 140/145 96 05/145 3,4 bằng dung dịch sát khuẩn 3 Kỹ năng đeo khẩu 145/145 100 0 0 trang 4 Kỹ năng xúc miệng 145/145 100 0 0 bằng nước muối 5 Kỹ năng vệ sinh cá 145/145 100 0 0 nhân 6 Kỹ năng thích nghi 135/145 93,1 10/145 6,9 với mọi hoàn cảnh Thể hiện còn một số ít cháu do sức khỏe trẻ có bệnh nền, trẻ thuộc thể suy dinh dưỡng nhẹ nên cháu cần thời gian để thích nghi với môi trường lớp học hơn, 3. Khả năng áp dụng và nhân rộng: Với đề tài này tôi mong muốn rằng không chỉ áp dụng thành công tại trường tôi đang công tác mà còn có thể áp dụng rộng rãi ở các trường mầm non trong và ngoài huyện. Vì đây là một đề tài thiết thực, mang tính xã hội, đề tài góp một phần nhỏ kinh nghiệm để chống dịch với nhiều giải pháp khác nhau mong các lãnh đạo, đồng chí, đồng nghiệp quan tâm. IV. CAM KẾT KHÔNG SAO CHÉP VÀ VI PHẠM BẢN QUYỀN. Trên đây là báo cáo sáng kiến ““Một số kinh nghiệm trong công tác phòng chống bệnh viêm đường hô hấp cấp Covid- 19 tại trường mầm non Giao Thịnh,
- Giao Thủy, Nam Định. Tôi xin cam kết không sao chép, vi phạm bản quyền. Tôi kính mong hội đồng sáng kiến, có ý kiến nhận xét, bổ sung đề tài ngày càng hoàn thiện hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn các đồng chí, đồng nghiệp, ban giám hiệu nhà trường, các bậc phụ huynh và các con học sinh thân yêu đã động viên, tạo điều kiện cho tôi thực hiện đề tài này. Tôi xin trân thành cảm ơn! TÁC GIẢ SÁNG KIẾN Lê Thị Hạnh
- PHỤ LỤC: Ảnh 1: Tổ chức tập huấn các biện pháp phòng chông Covid- 19 cho CBGVNV Ảnh 2: Phối hợp với Trung tâm Y tế huyện, y tế xã phun khử khuẩn 3 lần theo lịch Ảnh 3: Giáo viên tổng vệ sinh lớp học Ảnh 4: Tổng vệ sinh trước khi phun thuốc khử khuẩn
- _3365084739974804215_n.jpg 59658_3365084739974804215_n.jpg