SKKN Rèn luyện kỹ năng làm bài một số loại câu giao tiếp trong đề thi THPT Quốc gia được lồng vào tiết dạy phụ đạo cho học sinh Lớp 12 trường THPT Lý Tự Trọng

Nội dung tóm tắt: SKKN Rèn luyện kỹ năng làm bài một số loại câu giao tiếp trong đề thi THPT Quốc gia được lồng vào tiết dạy phụ đạo cho học sinh Lớp 12 trường THPT Lý Tự Trọng

1. 12 C. No problem D. Come on Câu 4. Harry was busy repainting his room .Luckily, Judy helped him a lot. Then, he thanked for her help. - Harry: “Thank you for help, Judy” - Judy: ___. A. Wish you B. With all my heart C. Never remind me D. It’s my pleasure Câu 5. David come late for the meeting. - David: “Oh, I am really sorry” - Jean: ___. A. Yes, why? B. It was a pleasure C. That’s right D. Thanks Câu 6. Teddy are very busy with her work at present. - Teddy: “I’m really sorry. I’m afraid I can’t come to the party tomorrow night after all” - Henry: ___. A. Oh, you should be, but I forgive you B. That’s my pleasure C. No, why ? D. It’s my pleasure Câu 7. By accident, the child broke the vase. - The child: “Oh, I’m really sorry.” - Her mother: ___. A. Of course B. Yes, please C. You’re welcome D. Yes, it’s Câu 8. Paul and Sandy are in the bus to school. - Paul: ___ - Sandy: That’s all right. It can happen to everyone. The bus is too crowded. A. Would you please call me a taxi? B. Why don’t we take a bus to the city center. C. I’m sorry, I didn’t mean to step on toe. D. Sorry, she is out. Đáp án: Câu 1: C , Câu 2: A, Câu 3: C, Câu 4: D, Câu 5 : B,Câu 6 : A,Câu 7 : C Câu 8 : C Mẫu câu 5. Making offers/requests (Yêu cầu)/Asking for permission: (Hỏi xin phép) - May / Might I + S + V1 ? - Can/ Could/ Will/ Would you please + V1 ? - Would you mind+ V-ing ? Anh có phiền không nếu ? .if I V2/ed ?
2. 13 - Do you mind if I + Vpresent ? - Would it be possible for me + to V ? Liệu có thể - I wonder if Tôi tự hỏi không biết có được không. - Do you think I could + V1 ? - Could I ask you to V1 ? Ex: Could you open the door , please? Would you mind my using your cellphone ? Do you mind If I open the window? Would it be possible for me to use your computer for a few minutes? a/ Agreements: - Sure/ Certainly/ Of course/ By all means - No problem. - Be my guest Cứ tự nhiên đi - Go ahead/ Go right ahead/ you can / do it!/ Don’t ask. - Yes, please/ Yes, with my pleasure. - Help yourself/ Please feel free to - (No,) not at all/ Of course not/ No, please go ahead. (Đồng ý cho câu xin phép có từ mind) b/Disagreements: - I’m afraid I can’t. I’m busy now/ I’m using it. - I don’t think it’s possible. / I'm sorry, I'm in a hurry. - It's impossible for me because - I’m afraid that’s not possible. Mẫu câu 6. Invitations, suggestions: Let’s + v1 / Shall we + v1 .? What about / How about + V-ing .? Do you fancy/ Do you feel like +V-ing .? I suggest we/you go to ? Would you like to ? I would like to invite you to ? a/Agreements: - Yes, please / Yes, I’d love to - That is/ sounds/ seems + great/ fun wonderful / fantastic - It’s / That’s a good idea - Oh, let’s do that / I won’t say no b/Disagreements: - No, thanks / I’m afraid I can’t
3. 14 -I’d love to but / I wish I could + V1 c/ Applied exercises: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete the following exchanges. Câu 1. Kate was busy doing the washing up. Ann offers to help her, but she refused politely. - Ann: “Do you need any help ?” - Kate: ___. A. That’s fine by me B. That’s all for now C. I haven’t got a clue D. No, thanks. I can manage Câu 2. Susan wanted John to do the cooking. John agree to do. - Susan: “Can you do the cooking today?” - John: ___. A. No, thank you B. Yes, please C. Oh, all right D. I know that Câu 3. Two people are talking on the phone. - Jenny: “Could I speak to Alex, please?” - Tom: ___. A. Can I take a message? B. This is Joe speaking C. Just a moment. I’m coming D. I’m sorry. Alex is not in Câu 4. Ward is visiting Danard’s home, they are taling in the living room. - Ward: “Could you show me your album photos, please?” - Danard: ___. A. Of course not B. Sure. Here you are C. I don’t know D. Don’t mention it Câu 5. Cindy wanted to drive her best friend to have dinner at an Italian restaurant but her car couldn’t start. Therefore, she has to borrow from nancy. - Cindy: “Would you lending me your car?” - Nancy: ___. A. No, not at all B. Yes. Here it is C. Yes, let’s D. Great Câu 6. Kate is in a computer shop. A young man is coming, offering help. - Young man: “___” - Kate: Yes. I’d like to buy a computer. A. Do you look for something? B. Good morning. Can I help you? C. Excuse me. Do you want to buy? D. Can you help me buy something? Câu 7. Sue has difficulty in writing her essay. He wants Robert to help her withnthe essay ang Robert agree to help. - Sue: “Can you help me with my essay?”
4. 15 - Robert: ___ A. Sure. Why not? B. I think that, too. C. Not completely. D. Yes, I’m afraid not Câu 8. Andred come ti Fred’s home, she see a new bike in the yard. - Fred : “Dou you mind if I use your bike?” - Andred: ___. A. Not at all. Help yourself B. Sorry, I have no idea C. Yes, certainly D. You can say that again Câu 9. Sue and luis are waiting for the bus. She wants to make a phone call but she doesn’t have a phone. - Sue: “Do you mind if I use your mobile phone for a while?” - Luis: ___. A. I’m afraid so B. Serve you right C. Might as well D. Be my guest Câu 10. Tim wants to borrow Tom’s cellphone for a while . - Tim : “Dou you mind if I use your cellphone for a while?” - Tom: ___. A. You can say that again B. Certainly, I don’t mind C. Not at all. Feel free D. Yes, you can use it Đáp án: Câu 1: D , Câu 2: C, Câu 3: D, Câu 4: B, Câu 5 : A,Câu 6 : B,Câu 7 : A Câu 8 : A, Câu 9 : D, Câu 10 : C Mẫu câu 7. Đề nghị được giúp đỡ người khác: Tình huống đưa ra Lời đáp How can I help you? What can I do for you? -Thanks. That would be (great/ a Do you need any help? great help/nice/ helpful / Can/could/may/might I help you? wonderful ) Do/would you mind if ? -That’s/It’s very kind of you Is it Ok/alright if .? -Thanks. I will / Why not ? Need a hand with ? -No, thanks/ No, but htanks Would you like .? for Don’t fail to + V1 . - No, thanks. I can manage - No, not now - I’m afraid you can/ I don’t think you can. Ex1: Student 1: Shall I open the door for you? Student 2: Yes, please. That’s very kind of you. Ex2: Student 1: Can I help you?
5. 16 Student 2: Yes, please. I’d like to know what time the tain leaves. Mẫu câu 8. Complaint: Lời phàn nàn a/ Excuse me, I’m afraid b/ I’m afraid, I’ve got a complaint about . I have a complaint to make c/ I want/ would like to complain about I would like to make a complaint d/ There appears to be something wrong with There seems to be a problem with e/ I’m angry about Excuse me but there’s a problem . Responding: - I’m so sorry but this will never occur/ happen again. - I wish it never happen. - Oh dear, I’m so/really sorry - I’m sorry we promise/ we will do our best not to make the same mistakes again. - Don’t worry - We’re afraid we can’t help you at the moment but we will contact you as soon as possible. - I suggest you leave it with us and we will see what we can do. Mẫu câu 9. Advice: Lời khuyên: Tình huống đưa ra Lời đáp a/S + should/ shouldn’t + V1 -You’re right. You ought/ought not to + V1 -I’ll think about that. Ex:You shouldn’t work so hard. -Good idea. I’ll consider if that’s b/S1 + think/ not think + S2 + should + V1 right for me. Ex: I don’t think you should work so hard. - That an interesting opinion, but c/ If I were you, I would + V1/ I don’t + V1 I prefer to do it this way. If I were in your position/ shoes, I’d +V1 - I’m not looking any advice Ex: If I were in your shoes, I’d work less. right now. d/ You’d better (not )+ V1 I’m not going to do that. e/ How about/ What about + V-ing ? Wouldn’t you? Why? Ex: How about taking an IELTS course? f/ Why don’t you + V1?
6. 17 Ex: Why don’t you tell her the truth? g/ My advice would be to + V1 Whatever you do, don’t + V1 Ex: Whatever you do, don’t forget your meal. My advice would be to keep calm. Mẫu câu 10. Một số tình huống giao tiếp khác: - Hỏi về thời gian: When ? Địa điểm: where .? Hỏi đường: How can I get to ? Can/Could you tell/ show me the way to ?Hỏi phương tiện đi lại: How ? How do you get there ? Câu hỏi Yes/ No: Do/Does/Did(Will /can) + S + V1 ? Ex: Do you enjoy the film? Câu hỏi có sự lựa chọn: Would you rather watch movies or news ? > News definitely. Chào hỏi: It’s nice to meet you/ Tạm biệt : See you later. vv Tất cả các câu hỏi trên đều có cách trả lời riêng, Bài tập ứng dụng sẽ nằm trong một số câu hỏi chắc lọc ở phần bài tập vận dụng tổng hợp. BÀI TẬP VẬN DỤNG CHUNG: Câu 1. Harry : “Are you ready, Kate?”There’s not much time left. Kate: Yes, just a minute. ___ !. A. No longer B. I’m coming C. I’d be OK D. I won’t finish Câu 2. Mrs Smith and her students are visiting the zoo. Mike: “Can I feed the gorilla, Mrs Smith?” Mrs Smith: ___.The sign says “No feeding the animals” A. Of course you can B. I don’t think it works C. I’m sure about that D. I’m afraid not Câu 3. A waiter in a restaurant is talking to a customer who has just finished his meal there. Select the most suitable response to complete the exchange. Waiter: “Here is your bill, Sir?” Customer: ___. A. Don’t mention it B. I don’t think it works C. What do you have D. I’m afraid not Câu 4. Mr Black : “I’d like to try on the shoes, please?” Sales: ___. A. Why not? B. By all means, sir C. That’s right , sir D. I’d love to
7. 18 Câu 5. Two close friends Tom and Kyle are talking about Kyle’s upcoming birthday. Select the most suitable response to complete the exchange. Tom: “Can I bring a friend to your birthday party?” Kyle: ___. A. It’s my honour B. Let’s do it then C. The more the merrier D. That’s right Câu 6. Thanh and Nadia are talking about a friend in their school. Thanh: “Lan’s the best singer in our school” Nadia: ___. A. Yes, tell me about it B. I can’t agree with you more C. Yes, please D. That’s OK! Câu 7. Joan : “Our friends are coming. ___, Mike?” Mike: I’m sorry, but I can’t do it now. A. Shall you make some coffee, please B. Shall I make you like some coffee C. Why don’t we could some coffee D. Would you mind making some coffee Câu 8. Stephane and Scott are at a library. Stephane: “Oh, no! I left my book at home , can I yours?” Scott: ___. A. Yes, I do too B. No, thanks C. No, not at all D. Yes, sure! Câu 9. Kay : “I wouldn’t do that if I were you” John: ___. A. Wouldn’t you? Why ? B. Would you, really? C. It’s out of question D. I’d rather you didn’t Câu 10. Mary is at the cinema and is looking for a seat. Mary : “Do you mind if I sit here” Laura: ___. A. Don’t mention it B. My pleasure C. No, not at all D. Yes, why not? Đáp án: Câu 1: B , Câu 2: D, Câu 3: D, Câu 4: B (Dĩ nhiên là được), Câu 5 C (Càng đông càng vui): A,Câu 6 : B,Câu 7 : D, Câu 8 : D, Câu 9 : A, Câu 10 : C Bên cạnh những bài tập đã nghiên cứu, tôi có thể tìm kiếm thêm trên mạng các bài tập về câu giao tiếp được chắc lọc của các thầy cô dạy online, các trường phổ thông trên toàn quốc để rèn luyện thêm cho các em. 1.2. Phân tích tình trạng của giải pháp đã biết (nếu là giải pháp cải tiến giải pháp đã biết trước đó tại cơ sở):
8. 19 - Khi chưa thực hiện giải pháp rất nhiều em không nhận diện được loại câu giao tiếp và phương án trả lời. Một vài học sinh lúng túng với phương án nhiễu, rất khó chọn được câu trả lời đúng. -Khi thực hiện giải pháp thì các em bắt đầu có thời gian rèn luyện dần các mẫu câu giao tiếp, biết vận dụng linh hoạt các mẫu câu, nắm được các ý trả lời cho mỗi loại câu. -Học sinh say mê luyện tập, hứng thú trong giờ học, hoạt động theo cặp, nhóm bắt đầu có hiệu quả. -Học sinh hiểu rõ hơn về các mức độ đề thi, định hướng được nội dung đề thi câu giao tiếp, đề từ đó biết vận dụng tìm tòi tài liệu trên mạng để học tập thêm. 1.3. Nội dung đã cải tiến, sáng kiến để khắc phục những nhược điểm hiện tại (nếu là giải pháp cải tiến giải pháp đã biết trước đó tại cơ sở): - Giúp nhiều học sinh định hướng được cấu trúc loại câu giao tiếp trong đề thi THPT Quốc gia. - Phân chia cụ thể các dạng câu giao tiếp và những cách trả lời tương ứng nhằm giúp học sinh hiểu bài một cách logic và vận dụng có hiệu quả. - Nhiều em hiểu được thông tin chính trong nội dung câu giao tiếp và lựa chọn được phương án trả lời đúng nhất. - Khắc phục được sự nhầm lẫn về mẫu câu giao tiếp trong đề thi THPT Quốc gia và các phương án trả lời. -Trong tiết học phụ đạo, học sinh có nhiều thời gian rèn luyện được nhiều mẫu câu hơn, cùng với những phương án trả lời phong phú hơn. -Học sinh có cơ hội tiếp cận và làm được nhiều bài tập về mẫu câu giao tiếp trong đề thi. - Học sinh tiếp thu bài dạy tiến bộ hơn, say mê tích cực hoạt động hơn trong giờ học. 1.4. Khả năng áp dụng sáng kiến: - Áp dụng để rèn luyện kỹ năng làm loại câu giao tiếp trong đề thi THPT Quốc gia cho học sinh lớp 12. - Sắp xếp, phân thành nhiều giáo án nhỏ để rèn luyện trong các tiết phụ đạo học sinh lớp 12. - Sáng kiến được áp dụng trong năm học 2020-2021 ở lớp 12/5, 12/6 trường THPT Lý Tự Trọng và các năm tiếp theo. 1.5. Các điều kiện cần thiết áp dụng sáng kiến: - Phòng học phải có máy chiếu, rộng rãi thoáng mát, nếu không có máy chiếu thì sử dụng “posters”
9. 20 - Áp dụng trong lĩnh vực bộ môn Tiếng Anh, nghiên cứu về câu giao tiếp ở đề thi THPT Quốc gia cho học sinh lớp 12. 1.6. Hiệu quả sáng kiến mang lại: Kết quả khảo sát bài 15 phút (10 câu trắc nghiệm)khi chưa ôn luyện và rèn luyện mẫu câu giao tiếp trong năm học 2020-2021: Stt Lớp Sĩ số Điểm Điểm Điểm >TB Điểm > 6,5 Điểm > 8 TB Điểm > 6,5 Điểm > 8 < 3,5 < TB 1 12/5 34 0 5hs 29hs 85,3% 15hs 5hs hs 14,7% 44,1% 14,7% 2 12/6 33 0 7hs 26hs 78,8 % 13hs 4hs hs 21,2% 39,4 % 12,1% Kết quả cho thấy khi chưa ôn và rèn luện mẫu câu giao tiếp trong đề thi thì học sinh chỉ tỏ ra hiểu một phần cấu trúc đơn giản, lúng túng khi làm bài, chất lượng điểm trung bình kiểm tra 15 phút thấp, không có điểm 8-10, điểm trung bình trở lên khoảng 41,2%. Sau khi tôi tiến hành ôn luyện trong các tiết dạy phụ đạo cho học sinh lớp 12 về mẫu câu giao tiếp theo một số giải pháp trình bày trong sáng kiến, nhiều học sinh nắm chắc được mẫu câu, định hướng được nội dung câu hỏi và vận dụng làm tốt bài khảo sát, có khoảng 80% học sinh vận dụng được kiến thức đã học và làm tốt bài thi về câu giao tiếp, điều đó dự báo rằng các em sẽ có thể làm trọn vẹn 2 câu giao tiếp trong đề thi THPT Quốc gia. Kết quả chung: -Học sinh đã hình thành được các kỹ năng, kỹ xảo làm bài tập đối với tất cả các dạng bài câu giao tiếp. -Bớt dần tình trạng lơ là trong giờ học hoặc chỉ mình giáo viên làm việc. -Học sinh làm việc tự giác, nhiệt tình và hoàn toàn chủ động, có sự tư duy, sáng tạo, tiếp thu bài tốt hơn, tạo được môi trường học tập hiệu quả hơn.
10. 21 2. Những thông tin cần bảo mật – nếu có: 3. Danh sách những thành viên đã tham gia áp dụng thử hoặc áp dụng sáng kiến lần đầu – nếu có: Nơi áp dụng sáng TT Họ và tên Ghi chú kiến 1 Nguyễn Thị Thuận Lớp 12/3 trường Áp dụng ở học kỳ 2 THPT Lý Tự Trọng (2020-2021) Kết luận: Câu hỏi giao tiếp là phần thi bắt buộc được đưa vào đề thi THPT Quốc gia nên được nhiều thầy cô và học sinh quan tâm, nhất là học sinh lớp 12. Riêng bản thân tôi khi áp dụng những giải pháp nêu trên đã tháo gỡ được những vướng mắc khi làm bài tập về câu giao tiếp. Tôi tự rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân và mạnh dạn trình bày sáng kiến với mong muốn nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn, đặc biệt là có thể cải thiện được phần nào trong tiết dạy rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh lớp 12, với hy vọng sẽ góp một phần nhỏ vào việc giúp học sinh nhà trường có được kết quả tốt trong kỳ thi tốt nghiệp. Trên đây chỉ là ý kiến của cá nhân tôi nêu ra trong quá trình tham khảo tài liệu và rút kinh nghiệm từ thực tế giảng dạy. Do kinh nghiệm giảng dạy chưa nhiều, bản thân có hạn, tài liệu tham khảo còn hạn chế, phạm vi nghiên cứu còn hẹp, nên chắc chắn không tránh khỏi thiếu sót, rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến nhận xét của các cấp lãnh đạo, các bạn đồng nghiệp để nội dung sáng kiến được hoàn chỉnh hơn. 4. Hồ sơ kèm theo (Bản mô tả nội dung sáng kiến có thể minh họa bằng các bản vẽ, thiết kế, sơ đồ, ảnh chụp mẫu sản phẩm - nếu có) Bài tập vận dụng được sưu tầm bổ sung thêm trong giờ dạy phù đạo. Ảnh chụp giờ dạy phù đạo, bài tập hoạt động nhóm. Bài tập khảo sát câu giao tiếp, thời gian kiểm tra 15 phút. Tài liệu tham khảo dùng để viết sáng kiến. .The end
11. 22 BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐƯỢC SƯU TẦM BỔ SUNG THÊM TRONG GIỜ DẠY PHỤ ĐẠO -Mức độ vận dụng, vận dụng cao: 1. A: “Would you mind lending me your bike?” – B: “ ___ .” A. Yes, let’s B. Yes. Here it is C. Great D. Not at all 2. “Peter had an accident. He’s been in hospital for 5 days.” “___” A. Poor it B. Poor him C. How terrific D. Oh, is he? 3. “Are you American?” “___” A. Sorry B. Yes? C. Excuse me? D. Pardon? 4. A: “Good morning. My name is Turner. I have a reservation.” – B: “___.” A. What do you want? B. Yes, a single room for two nights. C. I haven’t decided yet. What about you? D. What do you like? 5. “Could I speak to Susie May, please?” “___” A. Speaking B. Talking C. Saying D. Answering 6. “Your boss looks like the aggressive type.” “___” A. Yes, he really wants to get ahead. B. Yes, he’s quite gentle. C. Really? I’ve never seen him lie. D. Right. He’s so quiet. 7. “How can this dress be so expensive?” “___” A. Yes, it’s the most expensive. B. What an expensive dress! C. You’re paying for the brand. D. That’s a good idea. 8. “I get impatient when the teacher doesn’t tell us the answers.” “___” A. Yes, it’s hard to think of the answers. B. Yes, I wish she’d hurry up. C. Yes, she should know the answers. D. Yes, she speaks too quickly. 9. “Is there a lot of traffic where you live?'' “___” A. I could try. B. Almost every day. C. Yes, it's pretty heavy. D. Sure, no problem. 10. “I wonder if you could do something for me.” “___” A. It depends on what it is. B. What’s it like? C. No, thanks. D. I’m afraid I won’t come. 11. “How about an evening riverboat tour?” “___” A. No, it’s good to do so. B. Actually I’ve never gone on an evening riverboat tour. C. No, I’ve never gone an evening riverboat tour. D. Actually I’ve gone twice this week. 12. Ann: “Do you need any help?” Kate: “___.” A. No, thanks. I can manage B. I haven’t got a clue
12. 23 C. That’s all for now D. That’s fine by me 13. “Do you support the proposal to build a new airport?” “___” A. No, not really. B. No, I like it. C. No, I don’t think you’re right. D. Yes, I’m against it. 14. “Your job is pretty routine, then?” “___” A. Yes, sometimes it’s a little boring. B. Yes, it’s really exciting. C. Yes, I love exciting work D. Yes, it’s different every day. 15. “Go two blocks and then you’re there.” “___” A. Excuse me. How can I get there? B. OK, thanks. C. No, thanks. D. I’m sorry I don’t know. 16. “Do you like that advanced course you’re taking, John?” “___” A. No, thanks. B. By and large, yes. C. Not me. I’m still waiting. D. No, not everyone. 17. “Would you like to go to the cinema with me tonight?” “___” A. No thanks. I’d better do it myself. B. Thanks for asking. I just need an early night. C. Why not? Staying at home is always what I want. D. Are there any good programmes on TV tonight? 18. “How long will it take to finish that report?” “___” A. It’s about 10 pages long. B. It’s very long. B. I’ll report it to the manager. D. I’ll have it finished by next week. 19. “Would you like me to get you a taxi?” “___” A. Well. Let’s see. B. Yes, please, if it’s no bother. C. Yes, I see. D. That would be delightful. Thanks. 20. “Didn’t you go to the cinema last night?” “___” A. Yes, I lost the ticket. B. Yes, I stayed at home. C. No, it was too cold to go out. D. OK. That’s a good idea. Đáp án: 1.D 2.B 3.D 4.B 5.A 6.A 7.C 8.A 9.C 10.A 11.D 12.A 13.A 14.A 15.B 16.B 17.B 18.D 19.B 20.C
13. 24 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Hoàng Văn Vân – Hoàng Thị Xuân Hoa – Đào Ngọc Lộc – Vũ Thị Lợi – Đỗ Tuấn Minh – Nguyễn Quốc Tuấn - sách giáo Khoa Tiếng Anh 12 – NXB giáo dục; 2.Đỗ Thị Mai Chi-Bùi Danh Toàn-Phan Thị Ngọc Anh-Đinh Thị Hoa Sen- Lương Văn Thùy – Công Phá Tiếng Anh 1 – NXB đại học Quốc gia Hà Nội; 3. Hoàng Văn Vân – Hoàng Thị Xuân Hoa – Đỗ Tuấn Minh – Nguyễn Thu Phương – Nguyễn Quốc Tuấn – sách giáo Khoa Tiếng Anh 10 – NXB giáo dục; 4. Hoàng Văn Vân – Hoàng Thị Xuân Hoa – Đào Ngọc Lộc – Vũ Thị Lợi – Đỗ Tuấn Minh – sách giáo Khoa Tiếng Anh 11 – NXB giáo dục; 5. Võ Thị Thúy Anh – Tôn Nữ Phương Chi – Bài tập trắc nghiệm tiếng Anh – NXB đại học sư phạm năm 2007; 6. Đề thi tốt nghiệp THPT Quốc gia các năm, đề thi thử các năm của sở GD & ĐT Quảng Nam và của các trường THPT trên toàn quốc.