Giáo án mầm non lớp Lá - Làm quen với Toán - Mối quan hệ hơn kém về số lương trong phạm vi 10

Nội dung tóm tắt: Giáo án mầm non lớp Lá - Làm quen với Toán - Mối quan hệ hơn kém về số lương trong phạm vi 10

1. 1. Mục tiêu - Trẻ nhận biết được mối quan hệ hơn kém về số lương trong phạm vi 10. - Biết so sánh, thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 10. - Rèn luyện kỹ năng so sánh, thêm bớt, đếm số lượng từ 1-10. - Phát triển khả năng quan sát, nhận xét, ghi nhớ có chủ định cho trẻ. - Trẻ chú ý thực hiện các hoạt động theo sự hướng dẫn của cô. - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động và tham gia các trò chơi một cách tích cực. - Trẻ: 90-95% trẻ đạt 2. Chuẩn bị: 3. Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú. - Cho trẻ vân động bài “Bé yêu biển lắm” - Trẻ vận động - Các con có thích đi du lịch trên biển không nào? Hôm nay cô sẽ tổ chức cho các con một chuyến du lịch đến với Vịnh Hạ Long nhé! * Hoạt động 2: Ôn tập đếm đến 10, nhận biết các nhóm có 10 đối tượng. - Để chuẩn bị cho chuyến du lịch thì cô mời các bạn cùng nhau chọn lựa những phương tiện giao thông mà mình dự định sẽ đi nhé! - Cho trẻ lên chọn phương tiện giao thông và đếm - 2- 3 trẻ lên chọn và đặt xem có bao nhiêu chiếc xe khách, bao nhiêu chiếc số biểu thị máy bay, bao nhiêu chiếc thuyền chọn thẻ số biểu thị. * Hoạt động 3: Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 10. - Để được tham gia với chuyến du lịch hôm nay cô muốn thử tài của các con. Nếu bạn nào thể hiện tốt tài năng của mình thì sẽ được tham gia chuyến du lịch. - Yêu cầu của trưởng đoàn du lịch là các con phải nhận biết được “mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 10”. Vì vậy các con hãy chú ý thể hiện tài năng của mình thật giỏi để được tham gia chuyến du lịch nhé! - Cho trẻ đi lấy đồ dùng và đi về chỗ. - Trẻ đi về chỗ - Cho trẻ xem trong rá của mình có gì? - Xe máy và mũ bảo
2. - Xếp tất cả những chiếc xe máy thành 1 hàng từ trái hiểm sang phải và đếm xem có mấy chiếc xe máy. - Trẻ xếp nhóm xe máy - Cho trẻ xếp 9 mũ bảo hiểm dưới 10 xe máy. - Trẻ xếp nhóm mũ bảo hiểm - Cho trẻ đếm và so sánh số lượng của 2 nhóm xem - Không bằng nhau 2-3 như thế nào? trẻ trả lời - Nhóm nào nhiều hơn, nhiều hơn mấy? -Trẻ trả lời - Nhóm nào ít hơn? Ít hơn mấy? - Muốn nhóm mũ bảo hiểm bằng nhóm xe máy thì - Thêm vào 1 mũ bảo các con phải làm gì? hiểm - 9 chiếc mũ bảo hiểm thêm 1 chiếc mũ bảo hiểm thành 10 chiếc mũ bảo hiểm. - Cho trẻ thêm vào 1 chiếc mũ bảo hiểm - Trẻ thêm 1 chiếc mũ - Sau khi thêm xong cô cùng trẻ đếm lại nhóm mũ bảo hiểm bảo hiểm và hỏi trẻ xem 2 nhóm như thế nào với - Trẻ trả lời nhau? Và đều bằng mấy? - Cho trẻ chọn thẻ số 10 biểu thị cho 2 nhóm. - Trẻ chọn thẻ số 10 biểu thị - 10 chiếc mũ bảo hiểm bớt 2 chiếc mũ bảo hiểm còn - Trẻ bớt 2 chiếc mũ bảo lại mấy mũ bảo hiểm? (Cho trẻ đếm chọn thẻ số biểu hiểm thị) - Trẻ đếm và chọn thẻ số - Vậy 2 nhóm như thế nào với nhau? 8 biểu thị - Nhóm nào nhiều hơn? nhóm nào ít hơn? - Không bằng nhau - Muốn nhóm mũ bảo hiểm bằng nhóm xe máy - 2 -3 trẻ trả lời chúng ta phải làm gì? (thêm vào 2 mũ bảo hiểm) - Trẻ trả lời - Cho trẻ thêm vào 2 mũ bảo hiểm và đếm lại số - Trẻ thêm và đếm lượng của 2 nhóm. - Bớt 4 chiếc mũ bảo hiểm . Còn lại mấy chiếc mũ - Trẻ bớt bảo hiểm. Đếm lại nhóm mũ và chọn thẻ số biểu thị. - Sau khi bớt xong hỏi trẻ hai nhóm như thế nào với - 2 -3 trẻ trả lời nhau? Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn mấy? Nhóm nào ít hơn? Ít hơn mấy? - Trẻ trả lời - Muốn cho nhóm mũ bảo hiểm bằng nhóm xe máy thì các con phải làm gì? (Thêm vào 4 chiếc mũ bảo hiểm) - 6 chiếc mũ bảo hiểm thêm 4 chiếc mũ bảo hiểm - Trẻ thực hiện cùng cô thành 10 chiếc mũ bảo hiểm.
3. - Cô thêm rồi cho trẻ thêm cùng cô. - Sau khi thêm xong cô hỏi trẻ hai nhóm như thế nào - 2-3 trẻ trả lời với nhau? Và đều bằng mấy? - Bớt tiếp 7 chiếc mũ bảo hiểm. Còn lại mấy mũ bảo - Trẻ bớt 7 chiếc mũ bảo hiểm? (Cho trẻ chọn thẻ số biểu thị) hiểm - Vậy 2 nhóm như thế nào với nhau? (không bằng nhau) - Nhóm nào nhiều hơn và nhóm nào ít hơn? - Trẻ trả lời - Muốn nhóm mũ bảo hiểm bằng nhóm xe máy chúng ta phải làm gì? (thêm vào 7 chiếc mũ bảo - 2-3 trẻ trả lời hiểm) - Cho trẻ thêm vào 7 mũ bảo hiểm và đếm lại số - Trẻ thêm lượng của 2 nhóm. - 3 chiếc mũ bảo hiểm thêm 7 chiếc mũ bảo hiểm thành 10 chiếc mũ bảo hiểm. - Trẻ trả lời - Sau khi thêm xong thì hỏi trẻ xem 2 nhóm như thế nào với nhau? (Bằng nhau và bằng 10) - Cho trẻ cất hết 10 chiếc mũ bảo hiểm vào rá. - Trẻ cất nhóm mũ bảo - Vậy các con nhìn xem trong rá còn nhóm gì nữa? hiểm (xe máy) - Cho trẻ đếm và cất từ trái sang phải. - Trẻ vừa cất vừa đếm - Qua phần thử tài thì cô thấy bạn nào cũng rất giỏi, đã thể hiện rất xuất sắc tài năng của mình. Trưởng đoàn quyết định cho các con cùng tham gia chuyến du lịch hôm nay. Bây giờ chúng ta sẽ bắt đầu chuyến hành trình của mình nào. * Hoạt động 4: Trò chơi luyện tập. + Trò chơi 1: Thi xem đội nào nhanh - Chúng ta đã đến với Hạ Long rồi. Để chuẩn bị cho hành trình trên vịnh Hạ Long thì cần phải có thuyền và mái chèo, mà các đoàn du lịch của chúng ta thì đều có 10 người. Vì vậy các con hãy lên kiểm tra lại số lượng để chọn thuyền và mái chèo đủ đúng số lượng 10 cái chèo và 10 cái thuyền cho cho mỗi đoàn du lịch để sẵn sàng chuyến hành trình trên vịnh Hạ - Trẻ chơi Long nhé!
4. Luật chơi: Mỗi lần lên chọn một bạn chỉ chọn một chiếc thuyền hoặc 1 mái chèo. Trong khoảng thời gian một bản nhạc nếu đội nào chọn đúng, đủ số thuyền và mái chèo theo đúng yêu cầu của trưởng - Trẻ chơi đoàn thì đội đó sẽ dành chiến thắng. - Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần + Trò chơi 2: Ai nhanh hơn - Các du khách đã chọn đúng đủ số lượng cho các đoàn rồi bây giờ các du khách sẽ được vào Vịnh Hạ long. ở đây có rất nhiều trò chơi mỗi đoàn sẽ chọn cho mình một trò chơi. - Cách chơi: Với những trò chơi mà các đoàn đã chọn, mỗi đoàn sẽ nhận 1 bức tranh. Trong mỗi bức tranh có rất nhiều hình ảnh về các phương tiện giao thông. Nhiệm vụ của các đoàn hãy quan sát, bàn bạc cùng nhau tìm nối các nhóm phương tiện giao thông cùng loại sao cho 2 nhóm có số lượng là 10. Cho trẻ chơi. Trẻ chơi 1-2 lần * Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ. - Giáo dục trẻ phải biết chấp hành tốt luật lệ giao thông.