Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động làm quen chữ cái cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Nội dung tóm tắt: Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động làm quen chữ cái cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

1. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG nghiên cứu. Các trẻ đều khỏe mạnh, tâm lý phát triển bình thường và đã được học qua lớp nhà trẻ. Trẻ có nề nếp học tập tốt, tiếp thu bài nhanh và phụ huynh luôn quan tâm đến việc chăm sóc giáo dục trẻ. - Để kiểm tra trong quá trình thực nghiệm tôi đã tiến hành khảo sát đầu vào của lớp 5 tuổi A2 và theo dõi sự tiến bộ của các cháu. Tiến hành thực hiện các nội dung sau: - Dạy trẻ nhận biết và phát âm chữ cái. - Dạy trẻ tập tô chữ - Dạy trẻ đọc thơ, kể truyện , đọc đồng dao, hát để luyện phát âm. - Sưu tầm những hình ảnh, những câu chuyện, bài thơ phù hợp với chủ đề có chứa chữ cái trẻ học. - Thông qua các tiết học cung cấp kiến thức, mở rộng vốn từ phát triển ngôn ngữ và hình thành nhân cách cho trẻ. - Xây dựng môi trường chữ viết theo chủ đề một cách hợp lí phong phú và hiệu quả. - Tăng cường hình thức cho trẻ thảo luận nhóm để trẻ mạnh dạn, tự tin trong phát âm. - Sử dụng các tác phẩm văn học thể hiện dưới dạng tranh chữ to để trẻ nhận biết các chữ cái quen thuộc và làm quen với các chữ cái. - Tích hợp các môn học khác trong quá trình cho trẻ làm quen với chữ cái. - Sử dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động cho trẻ làm quen chữ cái. - Tổ chức các hội thi với những trò chơi về chữ cái để trẻ tiếp thu kiến thức vui vẻ nhẹ nhàng đạt hiệu quả. 2. Tiến hành thực nghiệm Với những biện pháp trên đã giúp trẻ 5- 6 tuổi A2 của tôi 22 of 27 8/29/2024, 4:22 PM
2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG nâng cao chất lượng LQCC mà tôi đã nêu trên khi thực hiện tại lớp tôi đã đạt được một số kết quả như sau: * Đối với cô giáo: Qua một năm áp dụng các biện pháp trên, tôi thấy mình đã giảm bớt được nhiều thời gian để làm đồ dùng phục vụ cho tiết học nên tôi có thêm thời gian để trao đổi với đồng nghiệp, tìm hiểu tham khảo tư liệu sách báo để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. * Đối với trẻ: Từ những kinh nghiệm trên khi áp dụng vào tình hình thực tế của lớp tôi thì tôi thấy trẻ đã hứng thú hơn khi tham gia vào hoạt động làm quen chữ viết. Những bé nói ngọng hay phát âm không chuẩn cũng đã được rèn và phát âm đúng hơn, không còn ngọng nữa. Trẻ nhận biết đúng chữ cái, biết cách tô chữ và tô không chườm ra ngoài. Các tiết học khác trở nên nhẹ nhàng, thoải mái và đạt kết quả tốt hơn. * Đối với phụ huynh: - Phụ huynh rất phấn khởi vì thấy con mình nhận biết, phát âm rõ ràng và tô được các chữ cái đã học. Đồng thời các phụ huynh đã nhận thấy được tác hại của việc cho trẻ đi học trước chương trình lớp 1. Hầu hết phụ huynh đã tin tưởng và tạo điều kiện giúp đỡ nhà trường rất nhiều. PHẦN THỨ III. KẾT LUẬN 1. Những vấn đề quan trọng nhất được đề cập đến của SKKN Muốn dạy tốt hoạt động làm quen chữ cái đạt kết quả cao người giáo viên phải được củng cố nâng cao thêm về kiến thức, kỹ năng thực hành, biết vận dụng linh hoạt sáng tạo, các hình thức phương pháp để giúp trẻ tiếp thu một cách nhẹ nhàng. Giáo viền cần gần gũi sát sao với trẻ để nắm được đối tượng phân loại học sinh, để từ đó đề ra các yêu cầu phù hợp cho từng trẻ để giúp trẻ phát huy hết khả năng của mình, cô luôn luôn gần gũi quan tâm theo dõi trẻ, để hiểu được tâm tư tình cảm sở thích của từng trẻ, động viên khuyến khích những trẻ phát âm còn ngọng, hướng dẫn chỉ bảo trẻ ở mọi lúc mọi nơi, muốn dạy 23 of 27 8/29/2024, 4:22 PM
3. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG tốt hoạt động làm quen chữ cái giáo viên phải biết tích hợp các môn học để cung cấp lượng kiến thức cơ bản cần thiết giúp trẻ mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp. Giáo viên cần phải phối hớp chặt chẽ với gia đình, nhà trường để dạy trẻ nhận biết và phát âm chính xác 29 chữ cái tiếng Việt theo kiểu mẫu in thường và viết thường. Rèn khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định để trẻ ham mê các hoạt động ở trường mầm non cũng như ở nhà. Đồng thời, giúp trẻ vào học lớp 1 ở trường Tiểu học một cách tốt nhất. Tôi sẽ tiếp tục cố gắng trau dồi chuyên môn để tiếp tục đưa ra các biện pháp giúp trẻ làm quen chữ cái đạt hiệu quả cao nhất, phù hợp với thực tế địa phương, của lớp mình để phát huy tính tích cực độc lập của trẻ. 2. Hiệu quả thiết thực của SKKN Công tác nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo làm quen với chữ cái là việc làm cần được tiến hành thường xuyên, liên tục ở mọi lúc mọi nơi. Bởi thông qua việc giáo dục này góp phần hình thành nhân cách cho trẻ, xây dựng con người mới, con người Việt Nam - XHCN có đủ đức, đủ tài để xây dựng đất nước Việt Nam giàu đẹp phát triển cùng thế giới. Cho trẻ làm quen với chữ cái là một hoạt động quan trọng với trẻ mẫu giáo lớn.Vì thế là một giáo viên cần phải nắm được nội dung và phương pháp tổ chức hoạt động này và đòi hỏi giáo viên phải có lòng yêu nghề mến trẻ, có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc, đặc biệt phải có vốn kiến thức chuyên môn, biết khai thác những nội dung thông tin cần thiết để ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy. Với phương pháp “lấy trẻ làm trung tâm” trẻ được khám phá, trải nghiệm dễ dàng gây hứng thú với trẻ. Việc lồng ghép tích hợp, cho trẻ là quen chữ cái mọi lúc, mọi nơi giúp trẻ nâng cao hiệu quả học tập. Qua tìm kiếm và xây dựng tôi thấy đề tài nghiên cứu đã thu được kết quả nhất định trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi rất thích thú 24 of 27 8/29/2024, 4:22 PM
4. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG hào hứng tham gia hoạt động làm quen với chữ cái. *Kết quả trước và sau khi áp dụng biện pháp STT Nội dung Kết quả Đầu năm Cuối năm Tăng so với đầu năm 1 Trẻ nhận biết và phân biệt 17/29= 58% 27/29= 93% 10= 31% được các chữ cái đã học 2 Trẻ sao chép lại được chữ 15/29= 52% 28/29= 97% 14= 48% cái đã học 3 Trẻ phát âm chuẩn, chính 18/29= 62% 27/29= 93% 9= 31% xác 4 Trẻ biết cách tô và tô trùng 14/29= 48% 29/29= 100% 15= 52% khít lên các nét chấm mờ 5 Trẻ biết cách cầm bút13/29= 44% 29/29=100% 16= 56% 3. Kiến nghị với các cấp quản lý Bằng sự nỗ lực học hỏi kết hợp với lòng yêu nghề, mến trẻ, sự say mê với công việc nên chất lượng giáo dục tại lớp tôi đã có sự thay đổi. Những kết quả đó chưa phải là toại nguyện, mà bản thân tôi cần phải cố gắng hơn nữa để kết quả giáo dục trong thời gian tới được cao hơn. Để làm được điều này ngoài sự cố gắng của bản thân, tôi cần có sự giúp đỡ của lãnh đạo. Tôi rất mong muốn cấp trên hãy tạo điều kiện giúp đỡ để tôi hoàn thành tốt công tác chăm sóc giáo dục trẻ. * Đối với lãnh đạo nhà trường: + Cung cấp nhiều hơn nữa đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho công tác chăm sóc giáo dục trẻ . + Tiếp tục tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên môn để giáo viên trao đổi, học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau, cùng bàn bạc giải quyết các vấn đề còn vướng mắc. * Đối với lãnh đạo Sở, lãnh đạo Phòng: 25 of 27 8/29/2024, 4:22 PM
5. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG + Thường xuyên mở lớp bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên để chúng tôi được học hỏi nâng cao trình độ. + Cung cấp tài liệu mới phù hợp với chuyên đề, với chương trình để chúng tôi phát huy khả năng sáng tạo phục vụ cho quá trình giảng dạy. => Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ của tôi để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục khi cho trẻ làm quen chữ cái. Với sự cố gắng học hỏi trau dồi kiến thức kết hợp với lòng yêu nghề, mến trẻ nên chất lượng giáo dục cũng có sự tiến bộ. Song vì điều kiện thời gian có hạn nên bản thân tôi không thể khám phá hết, vẫn còn nhiều những giải pháp hay hơn, mới hơn mà bản thân tôi chưa thể tìm ra được. Qua sáng kiến kinh nghiệm này tôi rất mong lãnh đạo cấp trên, các cán bộ chuyên môn và các bạn bè đồng nghiệp xem xét và gợi ý cho tôi để tôi có thêm kiến thức, những kinh nghiệm mới trong quá trình dạy trẻ, giúp cho chất lượng giáo dục trẻ tốt hơn, góp phần hình thành nhân cách cho trẻ một cách toàn diện. Từ đó xây dựng nên con người mới, con người Việt Nam - XHCN. Đây là những chủ nhân tương lai của đất nước, những con người ấy sẽ thực hiện những thắng lợi của công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, đưa đất nước ta trở thành quốc gia giàu mạnh, sánh vai cùng các cường quốc trên thế giới. Xin trân thành cảm ơn! Người viết Nguyễn Thị Nga PHẦN THỨ VI: PHỤ LỤC Để hoàn thành được đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động làm quen chữ cái cho trẻ Mẫu giáo 5- 6 tuổi”, tôi đã lấy kinh nghiệm thực tế tại trường mầm non Hoa Mai và tham khảo thêm một số tài liệu như : 26 of 27 8/29/2024, 4:22 PM
6. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG TÀI LIỆU THAM KHẢO STT Tên tài liệu Tác giả 1 Những sáng kiến kinh nghiệm chọn lọc Phan Lan Anh- Lý Thị Hằng- dành cho giáo viên mầm non Nguyễn Thị Hiếu- Nguyễn Thanh Giang 2 Hướng dẫn tổ chức thực hiện các hoạt Lê Thu Hương động giáo dục trong trường mầm non 3 Hướng dẫn tổ chức thực hiện chương trình TS. Trần Thị Ngọc Trâm giáo dục mầm non mẫu giáo lớn ( 5-6 tuổi) TS. Lê Thu Hương - PGS.TS. Lê Thị Ánh Tuyết 4 Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non Trần Thị Tuyết Oanh 5 Chương trình giáo dục mầm non 6 Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non Nguyễn Thị Ánh Tuyết 7 Tham khảo trên mạng internet, website mamnon.com Trong quá trình nghiên cứu và thực hiện bản thân tôi được sự giúp đỡ rất nhiều của Ban giám hiệu nhà trường. Tôi cũng bày tỏ lòng biết ơn đến các đồng chí cán bộ, giáo viên trong Hội đồng nhà trường, đã tạo điều kiện giúp đỡ về tài liệu cũng như những ý kiến trao đổi quý báu trong quá trình giảng dạy để bản thân hoàn thành đề tài Sáng kiến kinh nghiệm này. Trong quá trình viết chắc chắn còn những hạn chế và thiếu sót, rất mong quý Lãnh đạo cấp trên quan tâm, đóng góp ý kiến, giúp đỡ thêm để đề tài được hoàn thành và cũng là kinh nghiệm cho bản thân trong quá trình công tác chăm sóc giáo dục trẻ tại trường đạt hiệu quả hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn! 27 of 27 8/29/2024, 4:22 PM