Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp tỉ số thể tích để tính thể tích của các khối đa diện
1325 lượt xem
SKKN Giúp học sinh tiếp cận với phương pháp quy hoạch động bằng một số bài toán đơn giản trong Tin h
943 lượt xem
SKKN Dạy học theo chủ đề “chạy ngắn” cho học sinh Lớp 10 trường Trung học Phổ thông Nguyễn Viết Xuân
712 lượt xem
Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng của đồ thị hàm số bậc hai để biện luận số nghiệm của phương trình Đại
1245 lượt xem
SKKN Sử dụng kiến thức liên môn để nâng cao hiệu quả giáo dục khi dạy Chuyên đề “Cuộc kháng chiến ch
751 lượt xem
Sáng kiến kinh nghiệm Dạy học tích hợp – Unit 9 – Preserving the environment – Reading (Tiếng Anh 10
830 lượt xem
SKKN Thiết kế Chuyên đề ôn thi Trung học phổ thông quốc gia: “Châu Á sau Chiến tranh thế giới thứ ha
684 lượt xem
SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại trà tại trường THPT Nguyễn Viết Xuân, huyện V
904 lượt xem
Sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng phương pháp chỉnh sửa tài tiệu vào Bài 3 - Tiếng Anh 10 hệ 10 năm
647 lượt xem
SKKN Hóa học và vấn đề bảo vệ môi trường trong giảng dạy bộ môn Hóa học trong nhà trường Trung học P
948 lượt xem
SKKN Nội dung và phương pháp sử dụng bản đồ giáo khoa treo tường trong việc dạy học Địa lí Lớp 11 cơ
545 lượt xem
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý khai thác sử dụng phòng học bộ môn ở trường THPT Ngu
1100 lượt xem
Sáng kiến kinh nghiệm Dạy học bài Phú sông Bạch Đằng trong chương trình Ngữ văn 10 theo hướng tích h
1001 lượt xem
Sáng kiến kinh nghiệm Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài “Phú sông Bạch Đằng” (Trương Hán Siêu)
576 lượt xem
SKKN Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài: Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 1-12-2
528 lượt xem
SKKN Một số cách thức tổ chức hoạt động trải nghiệm kết nối, nhằm phát huy tính tích cực của học sin
985 lượt xem
SKKN Áp dụng một số trò chơi vận động nhằm nâng cao sức bền cho học sinh nữ Khối 10 Trung học Phổ th
672 lượt xem
SKKN Vận dụng phương pháp dạy học theo định hướng phát huy năng lực của học sinh trong giảng dạy bài
1103 lượt xem
SKKN Hướng dẫn học sinh xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy trong ôn thi THPT quốc gia phần Lịc
992 lượt xem
